【判断题】【消耗次数:1】
历史上任何一个新出现的国家,都要把国家制度的建设、巩固、完善作为大事来抓。
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【单选题】 国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。当前,我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,其宗旨是( )
①  经济安全
②  政治安全
③  人民安全
④  国际安全
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【单选题】 国家制度的核心是( )
①  国体
②  政体
③  国家结构形式
④  政党制度
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①  国体
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③  国家结构形式
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①  正确
②  错误
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【判断题】 一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系,是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。
①  正确
②  错误
【多选题】 党的十九届四中全会对下一步国家制度建设做出了新的安排,确立了国家制度建设的总体目标,即“三步走”安排,是指()。
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②  到党成立100年时,在各方面制度更加成熟、更加定型上取得明显成效
③  到2035年,基本实现社会主义国家的现代化
④  到2035年,各方面的制度要更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化
⑤  到新中国成立100年,全面实现国家治理体系和治理能力现代化,使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分发挥
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【单选题】 所有决策都始于()
①  提出目标
②  发现问题
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【单选题】 泰勒关于学生品德评价的参照模式是泰勒在()一书中提出的。
①  《课程与教学的基本原则》
②  《美国初等与中等教育法案》
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④  《德育原理》
【单选题】 明确提出“使人类教育心理化”的口号,这对推动教育活动的科学化产生了巨大的影响的教育家是()
①  夸美纽斯
②  裴斯泰洛齐
③  培根
④  赫尔巴特
【单选题】 南京临时政府的中央教育行政机构是
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④  劝学所
【单选题】 品德修养不是“闭门思过”“面壁反思”的过程,这说明品德修养具有()
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【单选题】 整个教育工作的核心,教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿是()
①  教育方针
②  教育目的
③  教育政策
④  教育活动
【单选题】 中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①  教师
②  学生
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④  教授
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【单选题】 把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①  董仲舒
②  颜之推
③  韩愈
④  朱熹
【单选题】 耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①  监视制度
②  侦察制度
③  自查制度
④  互助制度