【判断题】【消耗次数：1】
深化行政执法体制改革，要推动执法重心上移，提高行政执法能力水平。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
要不断深化行政执法体制改革，通过（）整合执法主体，推进综合执法，建立权责统一、权威高效的行政执法体制。
①
修改法律法规等基础性措施
②
重新调整和规范行政权责
③
相对集中执法权
④
着力解决权责交叉、多头执法问题
【判断题】
2018年10月31日浙江省综合行政执法指导办公室的设立。浙江省是全国唯一省级层面的综合行政执法指导部门，负责全省行政执法体制改革、行政执法监督和综合行政执法指导工作。
①
正确
②
错误
【多选题】
《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》讲述了深化行政执法体制改革的哪些具体内容？（）
①
最大限度减少不必要的行政执法事项
②
落实行政执法责任制和责任追究制度
③
健全部门协调配合机制
④
防止政出多门、政策效应相互抵消
⑤
进一步整合行政执法队伍
【单选题】
实施行政执法与（），设立行政专业执法队伍，至少具有以下积极作用：便于集中使用行政资源，提高专业行政效能。可以改多头行政执法为统一行政执法，增强行政执法效果。有助于行政执法队伍自身的建设。有利于强化对行政权力的制约和监督。
①
行政管理分开
②
行政管理分离
③
行政管理脱离
④
行政管理分散
【多选题】
实施行政执法与行政管理分离，设立行政专业执法队伍，至少具有以下积极作用：（），增强行政执法效果。有助于行政执法队伍自身的建设。有利于强化对行政权力的制约和监督。
①
便于集中使用行政资源
②
提高专业行政效能
③
可以改多头行政执法为统一行政执法
④
便于集中使用行政执法
随机题目
【单选题】
一个团队是否有授权的氛围表现在很多方面。没有体现出授权气氛的场景是（ ）
①
张总很重视对团队成员进行训练和培训
②
李总常常把工作完全交给团队成员去做，自己不予任何干涉
③
赵总了解每个团队成员的优势，并让他们发挥所长
④
孙总常常与团队成员进行交流，允许并鼓励他们提问题
【单选题】
公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情，大家最关心的是英语考试的难度，据说明年英语考试难度将会有很大提高。根据期望理论，以下四人中（ ）向公司提出报考的可能性最大。
①
小郑（大学学的是日语，两年前来公司，之后才跟着电视台初级班业余学了些英语）
②
小齐（英语不错，本科就学管理。但他妻子年底就要分娩，家中又无老人可依靠）
③
小吴（是大家公认的“高材生”，英语棒，数学强，知识面广，渴望深造，又没家庭负担）
④
小冯（素来冷静多思，不做没把握的事。公司里想报考的人很多，领导最多只能批准1人，而自己与领导关系平平）
【单选题】
李处长作为团队领导者，在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务，这些任务包括（ ）。
①
发展个人、沟通能力和完成任务
②
完成任务、人际交往和建设团队
③
建设团队、接受培训和发展个人
④
发展个人、完成任务和建设团队
【单选题】
小王计划2010年1月3号学完研究生入学考试的所有课程，其中“2010年1月3号”体现了SMART原则中的（ ）原则。
①
可衡量的
②
可达到的
③
可实现的
④
有时间规定的
【单选题】
孙林刚被公司任命为某团队领导，上任之际，他想更多地了解该团队成员的情况。对于孙林来说，在与团队成员交流的过程中最应该强调的是（ ）。
①
监督
②
倾听
③
命令
④
控制