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【判断题】【消耗次数：1】
大数据的价值重在挖掘，而挖掘就是分析。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 大数据时代，我们所要做的事就是对隐藏于大数据中有价值的信息进行分析与挖掘，以利用大数据中蕴藏着的具有丰富价值的信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 提取和挖掘大数据成本很低，因为数据信息价值密度高。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 大数据可以分析与挖掘前之前人们不知道或者滑注意到的模式，可以从海量数据中发展趋势，虽然也有不精准的时候，但并不能因此而否定大数据挖掘的价值
①  对
②  错
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【判断题】 数据挖掘是数据分析的工具。
①  正确
②  错误
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【判断题】 从数据处理类型看，大数据处理可分为传统的查询分析计算、负复杂的数据挖掘分析计算。
①  正确
②  错误
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【判断题】 大数据对规律的挖掘要以片面性作为代价。( )
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据本课内容，数据挖掘的形式有（ ）。
①  内容的挖掘
②  结构的挖掘
③  用户行为的挖掘
④  时效的挖掘
⑤  以上都对
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【单选题】 （）是指如何把大数据智能化的潜力挖掘出来。
①  数据智能
②  群体智能
③  跨媒体智能
④  智能系统
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【单选题】 （）是指如何把大数据智能化的潜力挖掘出来。。
①  数据智能
②  群体智能
③  跨媒体智能
④  智能系统
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【单选题】 下列几种数据挖掘功能中，（）被广泛的用于购物篮分析。
①  关联分析
②  分类和预测
③  聚类分析
④  演变分析
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随机题目
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备，它贯穿在学前教育的（）中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程
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【单选题】 早在1945年，（）国内就开始形成了社区参与教育的理念，强调合作与参与的价值。
①  美国
②  意大利
③  英国
④  泰国
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【多选题】 儿童入小学后可能会出现很多适应性问题，主要表现为（）。
①  睡眠不足、身体疲劳
②  食欲不振、体重下降
③  精神负担重、心理压力大
④  情绪低落、自信心不足
⑤  人际交往不良、人际关系紧张
⑥  怕学、厌学
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【多选题】 家庭教育中的错误观念是（）。
①  重动脑轻动手
②  重身体轻心理
③  重严厉轻宽松
④  重模仿轻创造
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【多选题】 学前教育正式机构与社区联合举办家长学校，可以（）。
①  向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识
②  与学前儿童家长交流优秀的学前教育经验
③  帮助学前儿童家长树立正确的学前教育观念
④  帮助学前儿童家长掌握一定的学前教育方法
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【多选题】 在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
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【多选题】 其他各领域的教学活动主要指以上课的方式组织的幼儿园的（）活动。
①  语言
②  数学
③  科学
④  体育
⑤  音乐
⑥  美术
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【多选题】 在社区中，学前儿童可以接触到形形色色的人，在与这些人交往的过程中，儿童能（）。
①  更加深刻地认识自己
②  更加深刻地了解他人
③  更加深刻地了解外部世界的复杂性
④  促进自我价值感、自尊和健康的自我概念的发展
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【多选题】 为提高学前儿童的适应能力，幼儿园应该（）。
①  循序渐进地丰富学前儿童的感知经验
②  培养学前儿童的动手能力
③  培养学前儿童的思考能力
④  培养学前儿童的解决问题的能力
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【单选题】 （）的“社区——幼儿园教师合作”是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与社会成功合作的体系之一。
①  米兰
②  威尼斯
③  瑞吉欧
④  佛罗伦萨
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