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【判断题】【消耗次数:1】
深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
深入实施公民道德建设工程,推进( )建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①
社会公德
②
家庭美德
③
职业道德
④
个人品德
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【多选题】
十九大报告里指出,深入实施公民道德建设工程,推进()建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。
①
社会公德
②
职业道德
③
家庭美德
④
个人品德
⑤
个人素质
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【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )。
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
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【单选题】
社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是( )
①
个人性格中先天固有的道德因素
②
社会上实际存在着的道德关系、道德原则规范
③
个人在一两次道德行为中偶尔表现出来的内心状态、心理特征
④
个人依据一定的道德原则规范行动时表现出来的稳固的倾向和特征
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【单选题】
在现实生活中,社会公德、职业道德和家庭美德建设,最终都要落实到个人品德的养成上。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的()心理状态和行为习惯
①
一般的
②
一定的
③
特殊的
④
稳定的
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【单选题】
《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德主要内容是( )。
①
诚信为本、依法治国、民主理财、科学决策、奉献社会
②
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会
③
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法
④
助人为乐、诚实守信、办事公道、爱护公物、奉献社会
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【判断题】
师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
牢牢把握忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的总要求,大力提高法治工作队伍业务工作能力,努力建设一支以专业水平为主、职业道德为辅的法治工作队伍。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )年中共中央发布《公民道德建设实施纲要》。
①
2000
②
1999
③
2002
④
2001
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【单选题】
()是公民道德建设的重点。
①
爱国守法
②
团结友善
③
勤俭自强
④
诚实守信
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随机题目
【单选题】
四川省在深入实施重大区域发展战略中,建强主干,重点是()。
①
强支撑、求突破
②
提能级、强带动
③
优布局、促协作
④
强支撑、弱带动
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【单选题】
下列选项中,关于新发展格局的描述,不正确的是()。
①
新发展格局具有“借道借势发展”的“机遇型”战略的特征,而不是“内生型”长远战略
②
新发展格局是习近平总书记着眼于大国经济特点而提出的重大战略抉择
③
新发展格局是习近平总书记着眼于新发展阶段的实际需要而提出的重大战略抉择
④
新发展格局是习近平总书记着眼于外部环境的重大变化而提出的重大战略抉择
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【单选题】
2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》中谈到“两个一百年”奋斗目标,下列关于中国共产党成立100年时的目标,描述正确的是()。
①
全面建成小康社会
②
建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
③
乡村必振兴
④
健全农村金融服务体系,发展农业保险
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【单选题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,撤销要约的意思表示以()方式作出的,该意思表示的内容应当在受要约人作出承诺之前为受要约人所知道。
①
对话
②
信件
③
电报
④
传真
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,货物在运输过程中因不可抗力灭失,未收取运费的,承运人不得请求支付运费;已经收取运费的,托运人可以请求返还。法律另有规定的,依照其规定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
区域一体化的正面影响是:使各国在经济方面都能互惠互利,共同发展,防止国家之间的贫富差异越来越大。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国区域经济格局的内在逻辑是:党中央依据先进理论、区域发展规律、时代特征、人民诉求的主动作为。
①
正确
②
错误
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【判断题】
习近平总书记强调,各种风险我们都要防控,但重点要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险。
①
正确
②
错误
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,设立建设用地使用权,应当符合节约资源、保护生态环境的要求,遵守法律、行政法规关于土地用途的规定,不得损害已经设立的用益物权。
①
正确
②
错误
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