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【多选题】【消耗次数：1】
智慧政府的智慧城市整体结构包括（ ）。
① 智慧经济
② 智慧化的基础设施支撑
③ 智慧政府
④ 智慧民生
⑤ 智慧化的城市扩建布局
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【多选题】 智慧城市的典型应用领域除了智慧医疗、智慧政务、智慧教育外，还包括（　　）。
①  智慧园区
②  智慧交通
③  智慧旅游
④  智慧物流
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①  智慧经济
②  智慧养老
③  智慧资源
④  智慧金融
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【单选题】 智慧城市的智慧之源是
①  数字城市
②  物联网
③  大数据
④  云计算
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【多选题】 智慧城市的特点：（）。
①  更透彻的感知
②  更广泛的互连互通
③  更深入的智慧化
④  都不对
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【多选题】 “智慧化的扩建布局”内容中提出“四大政府”，其中四大政府包括( )。
①  创新政府
②  廉洁政府
③  法治政府
④  数据政府
⑤  服务型政府
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【单选题】 我国智慧城市建设整体处于（　　）阶段。
①  起步
②  发展
③  中期
④  最高
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【多选题】 智慧城市下大数据的机遇是（）
①  A.智慧城市发展为大数据建设奠定了业务基础
②  B.云计算、物联网使大数据应用成为技术可能
③  C.没有大数据就没有智慧城市
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【多选题】 以下哪些文艺复兴时期的思想家将理性看成是人的自然属性，即“随心所欲”和“为所欲为”。
①  拉伯雷
②  加尔文
③  培根
④  蒙田
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【多选题】 联合国教科文组织在一份文件规定教师享受的基本教学自由包括
①  设定教学目标的自由
②  选择和使用教材的自由
③  选择教法的自由
④  参加课程、教材、教具开发的自由
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【多选题】 现代教学的非理性化表现在许多方面，包括
①  教学目标方面
②  教学内容方面
③  教学评价方面
④  教学结果方面
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【多选题】 所谓自由教育的理性主义精神主要是指
①  自由教育就是遵循儿童的天性
②  自由教育不是无限制的随心所欲
③  自由教育有利于发展理性
④  理性的陶冶是自由教
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【多选题】 民主意识即是指“民主常识”以及建立在在这种常识基础上的行为倾向性，这种民主常识及其行为倾向性包括
①  平等意识
②  民主意识
③  公共意识
④  参与意识
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【多选题】 社会知识的基本特征包括
①  社会知识是一种规范性的知识或策略性的知识
②  社会知识的发展方式是螺旋性的
③  社会知识具有鲜明的文化性
④  社会知识诉诸于一具体社会实践效果的“证实”
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【多选题】 后现代知识的性质对后现代课程的影响包括
①  反思和改革科学课程
②  开发本土课程
③  加强人文课程
④  在教学过程中反对知识霸权
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【多选题】 “后现代知识的性质”或“知识性质的后现代观念”包括
①  文化性
②  境遇性
③  中立性
④  价值性
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【多选题】 民主作为人类的一项政治制度设计，是有着它的针对性的，其局限性包括
①  民主制度的合法性
②  民主制度自身设计的局限性
③  民主制度实施过程中人的素质局限性
④  民主制度应用范围的局限性
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【多选题】 从历史上看，社会的重建有着各种各样的途径，其中最基本的途径有两个：一条是（ ）的途径；另一条是（ ）的途径。
①  革命
②  战争
③  改良
④  教化
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