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【判断题】【消耗次数:1】
在为他人作介绍时,先要确定双方地位的尊卑,然后先介绍位尊者,后介绍位卑者,使位卑者先了解位尊者的情况。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
根据“尊者优先了解情况法则”的礼仪要求,为他人介绍的先后顺序应当是:( )。
①
先向身份高者介绍身份低者
②
先向年长者介绍年轻者
③
先向女士介绍男士等
④
先向客户介绍本公司同事
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【判断题】
在为他人介绍时要遵循“尊者居先”的原则,即先将职位低的人介绍给职位高的人;将男士介绍给女士;将晚辈介绍给长辈,将未婚者介绍给已婚者。
①
正确
②
错误
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【判断题】
介绍已婚者与未婚者认识时,应先介绍未婚者,后介绍已婚者。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
乘坐轿车时,应当请位尊者最先上车、最后下车。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
为他人作介绍时,要先把男士介绍给女士。( )
①
正确
②
错误
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【简答题】
介绍女士与男土认识时,应先介绍_____ ,后介绍_____ 。
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【判断题】
介绍长辈与晚辈认识时,应先介绍晚辈,后介绍长辈。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
介绍来宾与主人认识时,应先介绍主人,后介绍来宾。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
介绍女士与男士认识时,应先介绍女士,后介绍男士。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于介绍他人的礼仪,介绍顺序正确的是( )
①
介绍年龄相仿的男女相识,现将女士介绍给男士
②
先把晚辈介绍给长辈
③
先把地位低者介绍给地位高者
④
个人初次与团队见面,把个人介绍给团队成员
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随机题目
【单选题】
5.荷兰思想家、哲学家、欧洲人文主义运动主要代表人物( ),被誉为阿尔卑斯山以北文艺复兴人文主义最杰出的代表、16世纪最重要的教育作家和理论家,被誉为“16世纪的伏尔泰”,他的重要著作 《 幼儿教育论》1592年出版。
①
伊拉斯谟
②
蒙田
③
康帕内拉
④
夸美纽斯
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【单选题】
2.中世纪流行的( )认为,新生儿是作为一个已经制造好了的小型成人降生,儿童与成人区别仅仅是身体大小及知识多少而已。所以,幼儿可以玩成人的游戏,穿同样的服饰,要求同样的言行举止。
①
预成论
②
生成论
③
性恶论
④
性善论
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【单选题】
4.中世纪基督教会的学前教育的目的,就是要把儿童训练成为笃信上帝、服从教会的( ), 从而为培养真正的基督徒奠定坚实的基础。
①
骑士
②
绅士
③
公民
④
“圣童”
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【单选题】
3.中世纪,世俗封建主的幼儿教育按等级分为两类幼儿教育按等级分为两类:宫廷教育和( )
①
骑士教育
②
绅士教育
③
公民教育
④
大众教育
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【单选题】
1.在西欧中世纪,由于( )对性恶论和“原罪说”大加渲染,导致教育中体罚盛行,学校完全取消体育。
①
普鲁塔克
②
奥古斯丁
③
西塞罗
④
亚里士多德
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【单选题】
1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①
农夫-军人
②
雄辩家
③
政治家
④
商人
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【单选题】
2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①
苏格拉底
②
柏拉图
③
亚里士多德
④
昆体良
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【单选题】
4.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
①
雅典
②
印度
③
斯巴达
④
巴比伦
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【单选题】
7.在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段,并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。
①
苏格拉底
②
亚里士多德
③
昆体良
④
奥古斯丁
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【单选题】
9.在西方教育史上,最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )。
①
苏格拉底
②
昆体良
③
亚里士多德
④
柏拉图
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