【单选题】【消耗次数:1】
儒家哲学的代表是( )。
孔子、孟子、荀子、老子
庄子、老子、孔子、孟子
孔子、孟子、荀子、董仲舒
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相关题目
【单选题】 我国古代思想家着重探讨了伦理问题,其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是( )
【判断题】 至圣是孔子,亚圣是孟子,他们合称孔孟
①  正确
②  错误
【判断题】 荀子和孟子对人性都做过探讨。孟子认为人性恶,故能学习,荀子认为人性善,所以必须学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 《孟子》是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是记录了孟子的语言、政治观点和政治行动的儒家经典著作
①  正确
②  错误
【单选题】 孟子发展和改造了孔子的“礼治”和“德政”的理论,提出了另一种学说,即( )学说。
①  仁政
②  民心
【判断题】 “以韵文为主韵散结合”、“言近旨远词约义丰含蓄隽永”,分别概括 《老子》、《论语》的风格;而“长于辩论气势浩然”、“说理清晰论证严谨周详”则概括的是《孟子》、《荀子》的风格。
①  正确
②  错误
【多选题】 孔子及儒家天下观是()。
①  天下为公
②  民为贵
③  选贤举能
④  克己复礼
⑤  圣人革命
【判断题】 在人性论方面,荀子提出了与孟子“性善”论截然相反的“性恶”论的观点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 我国在2500年前,孔子、荀子就提出来终身教育的思想。
①  正确
②  错误
【多选题】 儒家创始人孔子思想的核心是( )。
① 
② 
③ 
④ 
随机题目
【多选题】 造成学生品德不良的环境因素主要包括( )。
①  家庭环境不良
②  社会文化不良
③  经济条件较差
④  学校教育失误
【多选题】 根据学习内容可把学习分为( )。
①  运动技能的学习
②  认知的学习
③  情感的学习
④  生理的学习
【多选题】 智力技能:是借助于内部言语在头脑中进行的智力活动方式,包括( )等认知因素,其中抽象思维因素占据着最主要的地位
①  感知
②  记忆
③  想象
④  思维
【多选题】 练习曲线的典型势态是练习曲线呈负加速变化,其特点是( )。
①  初期进步快
②  练习高原现象
③  后期进步慢
④  总的趋势是进步,
【多选题】 道德行为的训练,主要包括( )。
①  道德行为的掌握
②  道德行为的控制
③  道德行为习惯的养成
④  道德意志的培养
【多选题】 情绪对于学习的主要作用表现为( )。
①  动机功能
②  组织功能
③  信号功能
④  支配功能
【判断题】 调查访问法依据在调查访问时的控制程度不同,划分为三种不同的类型,即结构型访问法,半结构访问法,无结构型访问法;后者又称作封闭型、半封闭型、开放型。
①  正确
②  错误
【判断题】 研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 一般说来,重视量化处理,可以选择开放型访谈;重视质的研究,可选择封闭型访谈。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 操作定义就是用可以感知、但无法度量的事物、事件、现象和方法对变量或指标做出具体的界定、说明。( )
①  正确
②  错误