【单选题】【消耗次数:1】
中国获得诺贝尔文学奖的作家是( )。
陈忠实
王安忆
莫言
贾平凹
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 2012年莫言获诺贝尔文学奖。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国首位获得诺贝尔文学奖的作家是()。
①  莫言
②  沈从文
③  李政道
④  矛盾
【单选题】 以下哪两位作家获得过诺贝尔文学奖?
①  马尔克斯乔伊斯
②  .卡夫卡帕斯捷尔纳克
③  ·加缪阿斯图里亚斯
④  .罗伯一格里耶克洛德.西蒙
【单选题】 托马斯.曼因哪一部小说而获得诺贝尔文学奖?
①  《死于威尼斯》
②  《布登勃洛克一家》
③  《魔山》
④  《绿蒂在魏玛》
【单选题】 ( )是哥伦比亚当代著名作家,极负盛名的魔幻现实主义小说家,1982年诺贝尔文学奖获得者。
①  约瑟夫.海勒
②  鲁尔福
③  马尔克斯
【单选题】 1959年,由于“抒情诗以高贵的热情表现了我们时代生活中的悲剧”而获得诺贝尔文学奖的意大利诗人是?
①  蒙塔莱
②  夸西莫多
③  翁加雷蒂
④  萨巴
【单选题】 下列“非虚构文学”作品作者是贾平凹的是:
①  《中国在梁庄》
②  《羊道》
③  《中国,少了一味药》
④  《定西笔记》
【单选题】 自诺贝尔奖设立以来,哪国人获得诺贝尔奖人数将近一半()
①  A美国
②  B法国
③  C荷兰
④  D德国
【简答题】 请简要解释诺贝尔文学奖授奖词对福克纳的评价(“南方伟大的史诗作家”、"20世纪小说中伟大的试验者”)。
【判断题】 弗.莫里亚克是法国作家中1952年的诺贝尔文学奖的获得者。他是一个出色的心理学家,善于刺探人物的内心世界和人物灵魂深处的恶。因而他获得“描绘痛苦的大师”的封号。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 教学过程是实现课程( )的一个重要途径,是学校教育中发展学生知识、技能、情感和态度的最重要的载体。
①  目标
②  教学
③  内容
④  方法
【单选题】 ( )就是非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习。
①  非指导性教学
②  自学
③  个别教学
④  程序教学
【单选题】 ( )阶段,标志着教学手段的发展开始进入了现代化阶段。
①  高新技术
②  直观教具
③  视听媒体
④  文字书籍
【单选题】 根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表,在课程实施中,教师使用新课程水平的最低限度要达致( )水平,才算已经实施了新课程。
①  常规化
②  精致化
③  整合
④  创新
【单选题】 教学模式的本质特点是?
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性