【多选题】【消耗次数:1】
互联网+能不能推动的关键是( )。
传统企业的参与度
产业互联网化
以上都对
互联网的企业
营销型电子商务
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相关题目
【多选题】 “制定“互联网+”行动计划,推动()等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”
①  移动互联网
②  云计算
③  大数据
④  物联网
【单选题】 “互联网+”在产业互联网化里面的重点应该是工业互联网化,特别是( )。
①  服务互联网化
②  纺织互联网化
③  以上都是
④  制造互联网化
【判断题】 “互联网+”等于产业互联网化。
①  正确
②  错误
【单选题】 传统企业互联网化大致经过四个阶段,其中()层面的互联网化,是指通过互联网实现产品销售。
①  A.传播
②  B.渠道
③  C.供应链
④  D.互联网思维
【判断题】 “制定“互联网+”行动计划,推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展,引导互联网企业拓展国际市场。”
①  正确
②  错误
【单选题】 根据“‘互联网’+行动计划解读”这讲,要如何发展“互联网+”电子商务?( )
①  积极发展农村电子商务
②  加强电子商务国际合作
③  以上都是
④  大力发展行业电子商务
【单选题】 互联网时代的思考方式,是指互联网产品互联网企业。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 褚时健推出的“褚橙”项目属于“互联网+”的营销方式,这表明“互联网+”电子商务丰富了企业的营销渠道。
①  正确
②  错误
【多选题】 产业互联网不仅仅是( )的融合,也是互联网思维和目前互联网一些成功的商业模式对传统产业渗透的结果。
①  互联网技术
②  互联网产业
③  产业形态
④  以上都对
⑤  产业结构
【单选题】 互联网+是互联网与传统产业的融合创新,在竞争和合作中形成新业态的过程,即( )。
①  产业互联网
②  营销互联网
③  以上都是
④  品牌互联网
随机题目
【判断题】 教师在学校的角色及教师的业内角色,是指教师在学校中作为学校成员扮演的角色。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师的教育信念分为经验的层次和理性的层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 教师的专业素质包括
①  专业情意
②  专业水平
③  专业知识
④  专业能力
【多选题】 教师职业的作用主要体现在
①  传播人类文化科学知识的桥梁和纽带作用
②  传播主流文化、意识和道德价值的作用
③  对个体潜能和智力培养的奠基作用
④  获得社会财富的作用
【多选题】 教师职业的基本特征主要有
①  复杂性
②  创造性
③  示范性
④  长期性
【判断题】 少年期的学生处于“心理断乳期”。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生是具有主体性的儿童。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生的年龄特征,反映的是不同阶段学生身心发展的规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 校长负责制的核心是校长对学校工作全面负责。
①  正确
②  错误