本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、心境与创造性倾向的关系

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【单选题】【消耗次数：1】

① 研究一

② 研究二

③ 研究三

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【单选题】本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨特质性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响

① 研究二

② 研究三

③ 研究一

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【单选题】本课则从调节变量的角度深入探讨自主性对情绪与创造性的关系的影响,主要通过三个研究来实现这一目的。( )探讨情境性自主性、诱发情绪对创造性思维的影响。

① 研究二

② 研究一

③ 研究三

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【单选题】 ( )自主性对心境与创造性倾向的关系有一定的调节作用。

① 自主性

② 特质性

③ 控制性

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【判断题】情绪对创造性影响的研究是多年来被广为关注并被深入探讨的课题

① 正确

② 错误

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【单选题】科学研究的特点包括三个方面：具有高度的自觉性、组织性，具有自觉的继承性与创造性，具有极强的（）。

① 自主性

② 探索性

③ 实践性

④ 发展性

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【单选题】（）等人通过对创造性教师的研究发现：凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。

① 刘文霞

② 黄济

③ 石中英

④ 吴安春

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【单选题】学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（）三个方面。

① 创新性

② 创造性

③ 改革性

④ 多元性

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【判断题】 5.创造性由创造性意识、创造性思考以及创造性活动三个部分组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】创造性人才=创造性思维+（）。

① A.创造性过程

② B.创造性环境

③ C.创造性人格

④ D.创造性动机

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【单选题】下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是( )。

① 高智力者其创造性也高

② 高创造性者必有高智商

③ 低创造性者其智商一定高

④ 创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系

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【单选题】在（）的法律规定中，将个人信息作为一个动态概念，要结合个案的情境加以判断。

① 美国

② 韩国

③ 新加坡

④ 日本

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【单选题】 ()是一条最安全的处世之道。

① 自信

② 诚信

③ 自尊

④ 友爱

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【单选题】诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。

① 政府

② 客户

③ 家庭

④ 朋友

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【单选题】在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属于（）行为。

① 学术不端

② 创新不足

③ 教育质量不高

④ 缺乏技术突破

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【单选题】要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否有违反诚信要求的行为，看看自己是否践行了诚信，是（）的表现。

① 从点滴做起

② 经常自省，随时反思

③ 己所不欲，勿施于人

④ 心怀坦荡，真诚待人

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【单选题】社会诚信体系运行中的（）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。

① 宣传环节

② 内化环节

③ 外化环节

④ 制度环节

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【单选题】目前作出环境信用评价的主体是?

① 政府

② 环保部门

③ 第三方检测机构

④ 公众监督部门

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【单选题】 ()是爱情得以生存的必要条件。

① 各自独立

② 相互猜疑

③ 相互信任

④ 以金钱为唯一目的

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【单选题】 ()什么是专业技术人员的行动准则,守法是最起码的要求。

① 经济法

② 民商法

③ 刑法

④ 行政法

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【单选题】企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是()。

① 传统习惯的影响

② 趋利思想的影响

③ 诚信保障机制不健全

④ 封建思想的影响

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