【判断题】【消耗次数:1】
积极心理治疗认为“治疗并非首先以消除病人身上现有的紊乱为准(目的),而是首先在于努力发动患者身上存在的种种能力和自助潜力。事实和给定的东西不一定必然是障碍和紊乱,也是每个人与生俱来的种种能力。
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相关题目
【判断题】 积极心理治疗的基本能力是情感力和智能力
①  正确
②  错误
【判断题】 基本能力是积极心理治疗现实能力之一
①  正确
②  错误
【多选题】 积极心理治疗的基本能力是( )
①  智能力
②  情感力
③  理智力
【判断题】 积极心理治疗在使病人获得积极认识能力时强调病人自助,也即病人通过与治疗者的相互交流而自己感悟到对问题的积极认识。
①  正确
②  错误
【判断题】 随着经济的快速发展和竞争的不断加剧,每个人身上或多或少都会有一些心理疾病症状。
①  正确
②  错误
【多选题】 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )
①  认知能力
②  爱的能力
③  基本能力
【判断题】 在对心理治疗的看法上,积极心理学认为目前的心理治疗存在三大问题。
①  正确
②  错误
【单选题】 积极心理治疗主要致力于促进患者的现实能力。主要可以分为( )种基本能力
① 
② 
③ 
【单选题】 积极心理治疗在一定程度上造成了( )概念的混乱。
①  心理学
②  心理健康
③  生物学
【单选题】 公共关系的传播推广职责首先在于( )
①  扩大影响
②  引导舆论
③  控制公众
④  告知公众
随机题目
【单选题】 利福平引起急性肾衰竭表现为几种病理类型
①  1
②  2
③  3
④  4
⑤  5
【单选题】 关于环丝氨酸优势的说法正确的是
①  以下都是
②  耐药率较低,与其他抗结核药物不发生交叉耐药
③  组织穿透力较强
④  分布广泛,有助于杀伤各种组织或体液中的MTB
⑤  肝脏毒性较低,肝功能受损的患者也可使用
【单选题】 以下关于氯法齐明注意事项正确的是
①  在使用氯法齐明前,向患者主动说明皮肤变色等不良反应,减轻患者的恐惧感,提高治疗依从性
②  其他不良反应包括疼痛(胸痛、头痛)、胃肠反应(恶心)、皮肤瘙痒、抑郁。不良反应较轻,停药后均可缓解
③  出现不良反应的时限主要为用药后4~6个月
④  出现抑郁也有可能与患者出现皮肤颜色改变、外貌异于常人有关
⑤  以上都对
【单选题】 关于环丝氨酸优势的说法错误的是
①  耐药率较低,与其他抗结核药物不发生交叉耐药
②  组织穿透力较强
③  分布广泛,有助于杀伤各种组织或体液中的MTB
④  肝脏毒性较低,肝功能受损的患者也可使用
⑤  以上都不是
【单选题】 以下妊娠期合并结核病的治疗,正确的是
①  据FDA妊娠期药物分级,氨基糖苷类属于D类药物
②  异烟肼及利福平均属于B级药物
③  可应用丙硫异烟胺
④  不能应用利奈唑胺
⑤  喹诺酮类为B类
【单选题】 关于儿童结核病的治疗,以下错误的是:
①  遵循早期、联合、规律、适量、全程的方针
②  骨结核患者可短程治疗
③  药物剂量需根据体重及时进行调整
④  非重症肺结核可采用4个月短程方案进行治疗
⑤  脑膜炎患者不建议短程治疗
【单选题】 对于儿童预防性抗结核治疗的适应症,错误的是
①  5岁以下病原学阳性患者的密接儿童,建议自愿原则行预防性治疗
②  5岁以上且来自结核病发病率较低地区的儿童,明确LTBI的情况下,应建议预防性治疗
③  病原学阴性肺结核患者密切接触儿童如IGRA或TST阳性:5岁以下者,建议进行预防性治疗
④  器官或骨髓移植、血液透析患儿如明确为LTBI者,建议予预防性治疗
⑤  孕期确诊为结核病的母亲所娩出的新生儿,如明确为LTBI,建议预防性治疗
【单选题】 对老年肺结核患者治疗的说法,错误的是
①  常合并多种基础疾病,对治疗耐受性差
②  均应予标准化方案治疗
③  关注基础病的治疗
④  用药剂量可适当进行调整
⑤  关注药物之间的相互作用
【单选题】 关于喹诺酮类在儿童耐药结核病的应用建议错误的是
①  儿童耐药结核病患者应禁用
②  <5岁或体重<10kg时,应谨慎使用
③  氟喹诺酮类药物治疗儿童耐药结核病收益大于风险
④  喹诺酮类药物在不同年龄段儿童药代动力学有差异
⑤  儿童患者应用喹诺酮类药物需与家长充分沟通并签字同意
【单选题】 下列对消融成功关键因素的叙述正确的是
①  大致判断病灶
②  精准确定靶点
③  消融反应可资判断
④  基质改良(包括延迟电位)消融
⑤  以上都对