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【判断题】【消耗次数:1】
构造主义心理学派,也叫建构主义心理学派是由冯特的最忠诚的学生铁钦纳于内容心理学派形成近20年后在美国建立的,是内容心理学思想的继承和进一步发展。
①
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②
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相关题目
【多选题】
行为主义心理学是作为传统心理学的叛逆,在( )和( )的哲学基础上,在动物心理学和机能主义心理学的影响下,产生的现代心理学派别。
①
机械唯物主义
②
实证主义
③
机能主义
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【多选题】
以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派,( )分道扬镳,形成心理学的第三思潮。
①
行为主义学派
②
精神分析学派
③
内容心理学派
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【判断题】
心理学界公认,1879年是科学心理学的开始,冯特被誉为心理学之父。
①
正确
②
错误
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【单选题】
如下哪个学派不属于当代心理学学派
①
生物学派
②
精神动力学派
③
行为学派
④
结构主义学派
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【简答题】
威廉·詹姆斯是美国_____ 主义心理学派的创始人之一。
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【多选题】
皮亚杰心理学派的时代精神是( )
①
兼容并需
②
客观主义潮流
③
开放的理念
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【单选题】
行为主义心理学派的时代精神是( )
①
兼容并需
②
开放的理念
③
客观主义潮流
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【判断题】
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。
①
正确
②
错误
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【多选题】
内容心理学派的代表人物主要有( )
①
费希纳
②
铁钦纳
③
冯特
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【判断题】
皮亚杰是行为主义心理学派创始人。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
低年级的口语交际教学以训练学生的交往功能和想象功能为主。
①
正确
②
错误
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【判断题】
撰写研究计划包括四方面内容:研究什么、为什么研究、如何研究、有何成效。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
创设情境自读自悟是最深入的阅读阶段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字、写字是形成读写能力的先决条件。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文教材是根据语文课程标准规定的目标编写的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①
正确
②
错误
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【判断题】
按照自变量的多少,语文教学实验设计可以分为单组设计和等组设计。
①
正确
②
错误
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【判断题】
荀子把阅读教学的序列归纳为“自博而约,自易而难,自近而远”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言的形式由语言的功能所决定。
①
正确
②
错误
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