【判断题】【消耗次数:1】
心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为三个等级。
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【单选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。
① 
② 
③ 
【多选题】 心理健康水平的等级:根据中外心理健康教育专家的研究,可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )
①  严重病态心理者
②  一般常态心理者
③  轻度失调心理者
【单选题】 心理健康可以分为( )个等级。
①  6
②  3
③  4
④  5
【多选题】 研究表明,班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关,即班主任的心理健康水平( ),他们的学生心理健康水平( )。
①  越高;越低
②  越低;越高
③  越高;越高;
④  越低;越低
【多选题】 心理健康教育主要通过( )三个途径实现
①  心理咨询
②  心理治疗
③  心理健康教学活动
④  思想政治教育
【单选题】 心理健康教育的目标是( )。
①  提高学生的心理健康水平
②  开展心理健康教育课程
③  对学生进行心理咨询
④  进行心理危机干预
【判断题】 心理健康教育常用的评价方式是等级评定法。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康素养包括
①  心理健康会影响身体健康
②  心理健康也受到身体健康的影响
③  出现心理问题积极求助,是负责任、有智慧的表现
④  以上均是
【多选题】 心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。
①  指导模式
②  治疗模式
③  介入模
④  发展模式
⑤  .社会影响
【判断题】 教师心理健康直接影响学生的心理健康。
① 
② 
随机题目
【单选题】 以防御为核心是()的竞争策略。
①  市场跟随者
②  市场挑战者
③  市场主导者
④  市场补缺者
【单选题】 生产消费品中的便利品企业通常采取()的策略。
①  密集分销
②  独家分销
③  选择分销
④  直销
【单选题】 理解价值定价法运用的关键是()。
①  找到比较准确的理解价值
②  准确了解竞争者的价格
③  正确计算产品的单位成本
④  确定适当的目标利润
【单选题】 某公司在实验设计时,首先选择若干经销商并检查其每周销售情况;然后举办展销会并测量其可能的销售额;最后,将该销售额与以前的销售额相比较,作出最后决策。这种实验设计是(  )。
①  简单时间序列实验
②  重复时间序列实验
③  前后控制组分析
④  阶乘设计
【单选题】 市场营销是个人和集体通过创造,提供出售,并同别人交换产品和价值,以获得()一种社会和管理过程。
①  企业利润
②  满足需要和欲望之物
③  产品销售
④  竞争优势
【单选题】 需要层次理论的提出者是()。
①  庇古
②  马歇尔
③  科特勒
④  马斯洛
【单选题】 按声望价格定价,属于()。
①  成本加成定价法
②  需求导向定价法
③  习惯定价法
④  生产导向定价法
【单选题】 营业推广与公共关系等。
①  产品
②  定价
③  促销
④  分销
【单选题】 在为产品线定价时须考虑各产品项目之间相互影响的程度,如果需求的交叉弹性为正值,则此两项产品为(  )。
①  互补品
②  选购品
③  条件品
④  替代品
【单选题】 准确地计算产品所提供的全部市场认知价值是(  )的关键。
①  反向定价法
②  认知价值定价法
③  需求差异定价法
④  成本导向定价法