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【单选题】【消耗次数:1】
( )的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
①
个人需求
②
人性主义心理学
③
需求层次理论
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相关题目
【判断题】
个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①
正确
②
错误
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【判断题】
三观包括世界观、人生观和价值观
①
正确
②
错误
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【判断题】
大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是最核心的决定性要素,体现着医务人员的世界观、人生观和价值观
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【单选题】
()包括需要、动机、兴趣、理想、信念、价值观、人生观和世界观。
①
个性倾向性系统
②
自我调控系统
③
行为调节
④
动力系统
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【单选题】
需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家( )提出的。
①
波登
②
赫杰特齐
③
马斯洛
④
温得尔.斯密
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【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中,( )是个人层面的价值取向。
①
爱国、敬业、诚信、友善
②
富强、民主、文明、和谐
③
自由、平等、公正、法治
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【单选题】
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的
①
本质体现
②
集中体现
③
统一体现
④
必然体现
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随机题目
【判断题】
中央控制系统可以控制其它非信号源设备的开启:如总电源等
①
正确
②
错误
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【判断题】
校园网络的体系结构一般由网络基础层、信息资源层、技术支持层和应用服务层四个部分组成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
磁带的特点是记录信息量大,视频质量低
①
正确
②
错误
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【单选题】
经机顶盒解码的高清电视信号是通过( )输入的
①
VGA接口
②
HDMI接口
③
S端子
④
AV接口
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【单选题】
信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①
资源,开发,协作,交流
②
开发,合作,研究,问题
③
协作,研究,开发,资源
④
资源,合作,研究,问题
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【单选题】
摄像机的主要参数不包括( )
①
清晰度
②
灵敏度
③
最高照度
④
彩色还原
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【单选题】
按照网络信号的传输延迟,从大到小排序正确的是( )
①
局域网、广域网、城域网
②
局域网、城域网、广域网
③
广域网、城域网、局域网
④
城域网、局域网、广域网
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【单选题】
选择多媒体投影机时,应考虑( )、明亮度、散热结构和灯泡的使用寿命等几项主 要技术指标。
①
输出功率
②
分辨率
③
重量
④
尺寸
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【判断题】
扬声器的功率有标称功率和最大功率之分,最大功率能够高于功放的最大输出功率。
①
正确
②
错误
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【判断题】
多媒体计算机是多媒体教室的核心
①
正确
②
错误
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