【单选题】【消耗次数:1】
( )的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
个人需求
人性主义心理学
需求层次理论
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【判断题】 个人需求的层次内容是由个人自己的价值观和世界观决定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 企业价值观可分为三个层次:员工个人价值观、群体价值观、整体价值观。
①  正确
②  错误
【判断题】 三观包括世界观、人生观和价值观
①  正确
②  错误
【判断题】 大学阶段是人生观、世界观和价值观形成的重要时期。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是最核心的决定性要素,体现着医务人员的世界观、人生观和价值观
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①  个性倾向性系统
②  自我调控系统
③  行为调节
④  动力系统
【单选题】 需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家( )提出的。
①  波登
②  赫杰特齐
③  马斯洛
④  温得尔.斯密
【判断题】 世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中,( )是个人层面的价值取向。
①  爱国、敬业、诚信、友善
②  富强、民主、文明、和谐
③  自由、平等、公正、法治
【单选题】 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的
①  本质体现
②  集中体现
③  统一体现
④  必然体现
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【判断题】 中央控制系统可以控制其它非信号源设备的开启:如总电源等
①  正确
②  错误
【判断题】 校园网络的体系结构一般由网络基础层、信息资源层、技术支持层和应用服务层四个部分组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 磁带的特点是记录信息量大,视频质量低
①  正确
②  错误
【单选题】 经机顶盒解码的高清电视信号是通过( )输入的
①  VGA接口
②  HDMI接口
③  S端子
④  AV接口
【单选题】 信息化教学设计强调充分利用信息技术手段进行基于资源、基于( )等方面的学习,使学习者在意义丰富的情境中主动建构知识
①  资源,开发,协作,交流
②  开发,合作,研究,问题
③  协作,研究,开发,资源
④  资源,合作,研究,问题
【单选题】 摄像机的主要参数不包括( )
①  清晰度
②  灵敏度
③  最高照度
④  彩色还原
【单选题】 按照网络信号的传输延迟,从大到小排序正确的是( )
①  局域网、广域网、城域网
②  局域网、城域网、广域网
③  广域网、城域网、局域网
④  城域网、局域网、广域网
【单选题】 选择多媒体投影机时,应考虑( )、明亮度、散热结构和灯泡的使用寿命等几项主 要技术指标。
①  输出功率
②  分辨率
③  重量
④  尺寸
【判断题】 扬声器的功率有标称功率和最大功率之分,最大功率能够高于功放的最大输出功率。
①  正确
②  错误
【判断题】 多媒体计算机是多媒体教室的核心
①  正确
②  错误