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【单选题】【消耗次数:1】
市场经营者只有清楚的认识到商标的哪一点,才知道该如何设计商标、运用商标、珍惜商标、保护商标?()
①
商誉载负作用
②
广告宣传作用
③
来源区别作用
④
质量保证作用
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相关题目
【单选题】
商标的本质作用是( )
①
促进商品的生产者或经营者保证商品质量
②
区别商品的不同生产者和经营者
③
保护生产者与经营者的合法权益
④
便于广告宣传
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【多选题】
商誉与商标的合理表述是( )。
①
商誉与商标是相同含义的无形资产
②
企业全部商标价值之和等于商誉
③
商誉与企业相联系,商标与产品联系
④
商誉是不可确指的,商标是可以确指的
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【多选题】
按照商标的用途划分的商标有( )。
①
保证商标
②
防御商标
③
备用商标
④
服务商标
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【单选题】
在商标标识上做上标记“??”,表示该商标是?
①
未注册商标
②
注册商标
③
证明商标
④
集体商标
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【多选题】
根据商标使用者的不同,商标可分为( )。
①
商标商标.
②
集体商标
③
服务商标.
④
证明商标.
⑤
立体商标
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【多选题】
我国商标法规定:“商标使用人应当对其所使用的商标的商品质量负责”,该规范属于( )。
①
授权性规范
②
义务性规范
③
命令性规范
④
确定性规范
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【单选题】
我国商标法规定:商标使用人应当对其所使用的商标的商品质量负责。该规则属于
①
授权性规则
②
义务性规则
③
指导性规则
④
构成性规则
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【单选题】
甲公司新近注册了一件商标,乙认为该商标违反了商标法规定的商标禁用条款的,可以请求有关机关撤销甲公司的该注册商标。这个机构是?
①
商标局
②
商标评审委员会
③
地方工商管理部门
④
人民法院
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【判断题】
按商标的使用对象划分,可分为,商品商标、服务商标。
①
正确
②
错误
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【单选题】
品牌、商标对顾客的作用和心理效能包括( )
①
识别商品效能
②
建立企业形象效能
③
AB都正确
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随机题目
【简答题】
什么是“宽题窄做”?什么是“窄题宽做”?试举例说明。
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【简答题】
如何有效发挥作文批改与评讲的信息反馈功能?
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【简答题】
什么是审题指导?
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【简答题】
制定作文教学计划的意义何在?
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【简答题】
单次作文教学计划,即作文教学 ,是学期计划落实到某次作文教学活动的具体方案,对提高作文教学效果和保证学期计划的完成,起直接的作用。[填空1]
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【简答题】
因为审题是一种复杂的智力活动,所以教师的审题指导就不是简单地为题目作个解释,也是对学生 的开发。[填空1]
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【简答题】
制订作文教学计划时,必须要考虑到 的实际情况,包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素。。[填空1]
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【简答题】
从表达形式角度看,作文教学计划有文字表格综合式和 式等。[填空1]
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【简答题】
教师在浏览全班学生作文的基础上,挑选一篇或几篇有代表性的作文,向大家公布,这种作文批改方法是 批改。[填空1]
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【简答题】
对于“春天”、“灯”等题目,审题时宜运用 法,既要研究其本义,又要借助联想和想象,研究其 意义,把握其言外之意。[填空1][填空2]
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