【判断题】【消耗次数:1】
没有疾病就是健康。( )
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【判断题】 健康就是没有疾病。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康指的就是没有疾病。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康指的就是没有疾病
①  正确
②  错误
【判断题】 儿童健康就是指身体没有疾病。
①  正确
②  错误
【判断题】 健康就是指没有躯体疾病和生理缺陷。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于健康与疾病的描述正确的是
①  健康与疾病之间有明显的分界线
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【判断题】 健康中国建设就是积极推动“疾病医学”向“健康医学”转化
①  正确
②  错误
【单选题】 心理健康仅仅是指个人没有患上心理疾病。
①  正确
②  错误
【单选题】 健康不仅仅是不虚弱和没有疾病,还包括( )方面的完满状况
①  身体
②  社会
③  心理
④  情感
【多选题】 健康的疾病观分为以下( )阶段
①  神灵医学疾病观
②  自然哲学疾病观
③  自然科学疾病观
④  心理社会疾病观
随机题目
【单选题】 教师向儿童传授的知识、技能应该是正确的、可靠地,是符合客观规律的,是( )
①  直观性原则
②  思想性原则
③  趣味性原则
④  科学性原则
【单选题】 幼儿思维的特点是( )
①  具体形象思维
②  抽象逻辑思维
③  直觉形象思维
④  客观形象思维
【单选题】 小班儿童教学组织形式可以以( )进行教学,时间要短
①  个体
②  小组
③  个人
④  集体
【单选题】 强化学前儿童的积极态度是幼儿园环境设计的( )
①  启迪作用
②  制约作用
③  激励作用
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【单选题】 幼儿园心理环境的设计过程是学前儿童与教师共同合作、共同参与的过程,避免教师中心主义,体现了( )
①  参与性原则
②  发展性原则
③  科学性原则
④  开放性原则
【单选题】 下面哪一项内容不属于教师观察能力的特点( )
①  全面而客观
②  迅速而准确
③  细致而深入
④  耐心而深入
【单选题】 当你和幼儿沟通的时候,不正确的做法是( )
①  语气和善
②  注意蹲下去与孩子平等对话
③  善于倾听
④  言语专业化
【单选题】 聪聪的案例说明,幼小衔接的工作重点应该放在( )
①  文化课学习
②  入学的适应性
③  社会性培养
④  幼儿身体素质
【单选题】 下面不属于儿童入学后的适应性问题的是( )
①  经常感冒
②  睡眠不足
③  人际关系不良
④  情绪低
【单选题】 中国学前教育孕育阶段( )的幼儿教育思想较为出色。
①  柏拉图
②  昆体良
③  亚里士多德
④  颜之推