当一个人遭受挫折或无法达到自己所追求的目标时，常常会找各种理由为自己辩护或做出解释以原谅自己而摆脱痛苦。这是心理防御机制中的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 合理化

② 幻想

③ 反向形成

④ 认同

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【单选题】将自己不为社会所认同的动机或欲望导向比较高尚的目标和方向。这是心理防御机制中的（）。

① 补偿

② 升华

③ 合理化

④ 理智化

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【单选题】（）是指当个体受到挫折时，为了减少或免除因挫折而产生的焦虑和痛苦，寻找种种理由或者值得原谅的借口替自己辩护

① 补偿

② 投射

③ 文饰

④ 抵消

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【判断题】酸葡萄心理是一种合理化的心理防御机制。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】（）的人通常看不起自己，为自己是这样的一个人而感到悲伤。

① 恐惧

② 自卑

③ 焦虑

④ 内疚

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【判断题】意志力是指一个人能够做出合理选择、合理决定并有效掌握自己行为的能力。

① 正确

② 错误

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【判断题】人用不同的方法来肯定自己的心理防御机制是不健康的。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】 “一个人的战争意味着一个巴掌自己拍自己，一面墙自己挡住自己，一朵花自己毁灭自己。一个人的战争意味着一个女人自己嫁给自己”。是长篇小说《私人生活》的题记。

① 正确

② 错误

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【单选题】通过新的满足来弥补原有欲望达不到满足的痛苦。这是心理防御机制中的（）。

① 幻想

② 补偿

③ 合理化

④ 理智化

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【单选题】人际关系不好的人，认为自己本来很喜欢别人，只是别人不喜欢我，恨我，所以我猜无法喜欢他们。这是心理防御机制中的（）。

① 投射

② 否认

③ 认同

④ 幻想

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【单选题】自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验。

① 期望

② 期待

③ 盼望

④ 指望

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【判断题】根据本课程，产教融合有客观的社会经济基础，根据社会经济发展的需求推动产业链、教育链、人才链同步发展、同步演化。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，《意见》提出要创新教育教学方式，做到（）教育。

① 满堂灌

② 启发式

③ 互动式

④ 探究式

⑤ 填鸭式

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【多选题】子曰：（）。说明传统教育的形式是多样的。

① 志于道

② 据于德

③ 依于仁

④ 游于艺

⑤ 精于学

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【多选题】本课程提到，中国的当代教育从（）等方面受西方整体影响，但也与传统有关联，不能照搬照抄。

① 学制

② 教材

③ 方法

④ 内容

⑤ 考试形式

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【多选题】中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》文件包括了（）问题。

① 战略背景

② 总体思路

③ 战略任务

④ 实施路径

⑤ 保障措施

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【多选题】《国家产教融合建设试点实施方案》体现的产教融合的基本特征包括（）。

① 满足经济社会发展需求

② 创新有源头

③ 链条要贯通

④ 由平台化走向创新生态

⑤ 以促进经济高质量发展，实现经济增长动能转换为落脚点

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【多选题】 16至18世纪中学西渐，欧洲出现了“中国热”。在“中国热”和“中国化”的思潮中，中国哲学被德法英等国的思想家们，如（）内在地吸收了。

① 伏尔泰

② 莱布尼茨

③ 歌德

④ 康德

⑤ 黑格尔

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【单选题】自强的基础是通过（）使所有公民有起码的“自知”。

① 文化

② 教育

③ 传承

④ 自我批评

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【单选题】根据本课程，《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》明确普通初中生均公用经费每年（）。

① 600元

② 650元

③ 800元

④ 850元

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【单选题】 2015年，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。青蒿素的研制原理一定程度上借鉴了（）。

① 《黄帝内经》

② 《脾胃论》

③ 《肘后备急方》

④ 《本草纲目》

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