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【单选题】【消耗次数:1】
突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、( )、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。
①
.预警级别
②
.救援措施
③
.公共信息
④
.事件经过
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相关题目
【单选题】
突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、预警级别、( )、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。
①
.事件经过
②
.公共信息
③
.起始时间
④
.救援措施
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【多选题】
以下属于突发事件预警信息内容的是( )。
①
事可能发生的突发事件的类别
②
起始时间
③
可能影响范围
④
预警级别
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【单选题】
根据《突发事件应对法》,国家建立健全突发事件预警制度。可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别,按照突发事件发生的紧急程度、发展势态和可能造成的危害程度分为()级。
①
A.二
②
B.三
③
C.四
④
D.五
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【多选题】
突发事件信息包括突发事件()等应对全过程工作信息
①
A、 预防与应急准备
②
B、 监测与预警
③
C、 应急处置与救援
④
D、恢复与重建
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【多选题】
突发事件信息包括突发事件()等应对全过程工作信息
①
A、预防与应急准备
②
B、监测与预警
③
C、应急处置与救援
④
D、恢复与重建
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【单选题】
综合类检测预警系统分为国家突发事件预警信息发布系统和( )。
①
A.国家应急广播体系
②
B.国家风险广播体系
③
C.国家评估发布体系
④
D.国家风险发布体系
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【单选题】
依照突发事件信息发布制度的规定,有关人民政府和部门应当及时向社会公布突发事件相关信息和有关突发事件应对的决定、命令、措施等信息。()
①
A.正确
②
B.错误
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【多选题】
突发事件信息发布形式主要包括( )等。
①
.授权发布、散发新闻稿
②
.电视直播
③
.举行新闻发布会
④
.组织报道
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【判断题】
当可以预警的突发事件即将发生时,任何级别的政府都可以直接发布最高级别的预警。
①
对
②
错
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【判断题】
企业应当建立重大风险预警机制和突发事件应急处理机制,明确风险预警标准,对可能发生的重大风险或突发事件,制定应急预案、明确责任人员、规范处置程序,确保突发事件得到及时妥善处理。( )
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
推动能力的具体表现包括( )。
①
感染力
②
吸引力
③
凝聚力
④
号召力
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【多选题】
创新很重要,说法恰当的包括( )。
①
创新思维能力的有或无,决定一个人的发展前途
②
创新思维能力的高与低,决定一个人的事业成败
③
创新思维能力的有或无,决定一个人的勇气谋略
④
创新对现代社会的作用微乎其微
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【多选题】
属于记忆能力的表现的有( )。
①
我国现代文学巨匠茅盾能够背诵120回的古典名著《红楼梦》
②
桥梁专家茅以升能够背诵圆周率到小数点后100位
③
彭加勒发明福克士函数
④
魏格纳提出大陆漂移学说
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【多选题】
学习能力包括( )。
①
组织学习活动的能力
②
阅读能力
③
搜集资料和使用资料的能力
④
随机应变能力
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【多选题】
创新能力的基础包括( )。
①
智力基础
②
知识基础
③
非智力基础
④
遗传基础
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【判断题】
创造,是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的的行为。( )
①
对
②
错
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【判断题】
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境,并能获得一定有益效果的行为。( )
①
对
②
错
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【判断题】
在基础理论形成过程中,创造与创新起着不同的作用。( )
①
对
②
错
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【判断题】
所谓固定思维方式,也就是人们通过长期以往对某件事物一成不变的看法形成共同认知,无需思考研究,无需解释,而最终能得到大家共同认可的结果。( )
①
对
②
错
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【判断题】
要学会创造思维,首先得培养自己的创造意识,拥有创造思维是具备创新能力的前提。( )
①
对
②
错
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