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【判断题】【消耗次数：1】
知福就是要知道福的根源在自己
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 培福就是要培自己的德
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下对福的理解，错误的是（）
①  妄求（不当之争
②  知命才能知福：有的福不属于你
③  当下就要知福：珍惜你已拥有的
④  只享福不培福
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【判断题】 人有五福，非只一福
①  正确
②  错误
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【判断题】 智慧是人生最大的福
①  正确
②  错误
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【判断题】 量小福小，量大福大
①  正确
②  错误
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【单选题】 阿城小说《棋王》的主人公（ ），认为“人要知足，顿顿饱就是福”。
①  明海
②  王圣方
③  王一生
④  穷布
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【单选题】 索赔人员要知道几点。
①  2点
②  3点
③  4点
④  5点
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【单选题】 被民众奉为“江西福主”的是（）
①  张道陵
②  张天师
③  许逊
④  萧公
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【单选题】 浏览Internet上的网页，需要知道( )。
①  网页的设计原则
②  网页制作的过程
③  网页的地址
④  网页的作者
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【单选题】 “你要知道一个人的自己，你得看他为别人做的传。自传就是别传。”这是（ ）散文中的精彩名句。
①  梁遇春
②  梁实秋
③  林语堂
④  钱钟书
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随机题目
【单选题】 学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（ ）
①  探究性学习
②  合作学习
③  自主学习
④  综合学习
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【单选题】 教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的（ ）
①  教学理论
②  教学系统
③  教学手段
④  教学方法
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【单选题】 教学组织形式的选择要考虑多方面的因素，但首先是依据（ ）
①  学生情况而定
②  教学内容而定
③  教学条件而定
④  领导意图而定
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【单选题】 提倡 “发现式 ”教学法的是（ )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
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【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（ ）分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
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【单选题】 下列教学方法在实践的发展中与教育技术的形成无直接相关的是（ ）
①  视听教学的发展
②  程序教学发展
③  系统化设计教学的发展
④  学科教学的发展
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【单选题】 开展分组学习时，通常的分组依据是（ ）
①  将学习程度相当的学生分在同一组，组成一个师组
②  将学生程度不同的学生分在同一组，使各组程度基本相同
③  要男女同学混合分组，男女搭配，干活不累
④  要男女同学分开分组，便于小组开展活动
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【单选题】 根据评价参照标准不同评价可分为（）
①  过程评价和结果评价
②  定量评价和定性评价
③  计划评价、项目评价和产品评价
④  相对评价和绝对评价
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【单选题】 在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（ ）
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
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【单选题】 下列不属于动作技能的教学阶段的是（ ）
①  分解阶段
②  认知阶段
③  综合阶段
④  定位阶段
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