【多选题】【消耗次数：1】
激励知识型员工的因素包括
①
领导赏识
②
工作自由
③
金钱财富
④
个体成长
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相关题目
【单选题】
在何种情况下,金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”（）。
①
那些未达到最低生活标准，急于要养家糊口的人的计件工资
②
组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金。
③
以上两种情况均可使金钱成为“激励因素”
④
无论什么情况下金钱都只是“保健因素”
【单选题】
在何种情况下,金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”（）
①
那些未达到最低生活标准，急于要养家糊口的人的计件工资
②
无论什么情况下金钱都只是“保健因素”
③
以上两种情况均可使金钱成为“激励因素”
④
组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金
【单选题】
在何种情况下,金钱可以成为“激励因素”，而不是“保健因素”（）
①
那些未达到最低生活标准，急于要养家糊口的人的计件工资
②
无论什么情况下金钱都只是“保健因素”
③
以上两种情况均可使金钱成为“激励因素”
④
组织在个人取得额外成就而很快给予的奖金
【多选题】
在实际工作中，管理者在激励员工时应注意避免激励的误区。常见的激励误区包括（）。
①
激励只有精神激励
②
激励就是奖励，就是发钱
③
同样的激励可以适用于任何人
④
同样的激励并非适用于任何人
⑤
只要建立起激励制度，就能达到激励效果
【单选题】
根据双因素理论，使员工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关，这些因素的改善可以使员工获得满足感，产生强大而持久的激励作用，这种因素被称为（ ）。
①
促进因素
②
保健因素
③
激励因素
④
沟通因素
随机题目
【判断题】
2021年《政府工作报告》提出，“十四五”时期，要立足国内大循环，协同推进强大国内市场和贸易强国建设，依托国内经济循环体系形成对全球要素资源的强大引力场，促进国内国际双循环。
①
正确
②
错误