答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
现代企业的激励机制是哪三种因素的有机结合？
① 组织激励
② 团队激励
③ 上级激励
④ 个人激励
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 现代企业强调的是个人激励、团队激励和组织激励的有机结合
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 针对高级人才，企业一般实行短期激励一种激励机制
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 能够强化团队努力和团队承诺的激励机制有（ ）。
①  利润分享
②  基本工资
③  收益分享
④  员工福利
查看完整题目与答案
【判断题】 激励计划的制定应以绩效计划为基础，采用多元化的激励形式，兼顾内在激励与外在激励、短期激励与长期激励、现金激励与非现金激励、个人激励与团队激励、正向激励与负向激励，充分发挥各种激励形式的综合作用。（　　）
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【单选题】 （　　）是企业为激励被评价对象而采取的行动方案，包括激励对象、激励形式、激励条件、激励周期等内容。
①  激励管理
②  激励计划
③  鼓励方式
④  目标管理
查看完整题目与答案
【单选题】 激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和()。
①  期望型激励理论
②  行为改造型激励理论
③  高成就激励理论
④  双因素激励理论
查看完整题目与答案
【判断题】 依据双因素理论，保健因素不起激励作用，只有激励因素采起激励作用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 以下哪些因素是属于“激励—保健理论”中的激励因素（ ）
①  工作本身
②  与主管上级的关系
③  工作条件
④  责任
查看完整题目与答案
【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（ ） 　　
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
查看完整题目与答案
【单选题】 期望激励理论属于哪种类型的激励理论？（ ）
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  行为改造型激励理论论
④  综合激励理论
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 “再创造”学习理论的核心就是“数学化”理论。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 课堂教学活动的本质就是教师向学生传授知识的单向过程。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用，强调了评价者与评价情境的交互作用。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 教学方法是一个绝对稳定的程序结构，不受课程目标的变革。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 小学数学课堂学习的过程是一个简单的知识摄取的过程。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 由教师是先创设一个能刺激学生探究的就有现实性的情境，学生则是通过自己（小组合作的或独立的）探究，发现对象的本质属性的教学策略称之为（ ）。
①  交互式问题解决策略
②  探索－发现式策略
③  Handson活动策略
④  照本宣科策略
查看完整题目与答案
【单选题】 以下不属于学习评价的目的地是（ ）。
①  师生活动质量的判断
②  进一步明确学习目标
③  依据学业对学生排序
④  为师生活动提供反馈
查看完整题目与答案
【单选题】 “以事实为基础的问答策略”称之为（ ）。
①  照本宣科型策略
②  简单对话型策略
③  任务驱动策略
④  思维交互型策略
查看完整题目与答案
【单选题】 程序教学的理论基础是（ ）。
①  行为主义
②  格式塔理论
③  人本主义
④  “数学化”理论
查看完整题目与答案
【单选题】 数学课堂教学过程就是（ ）的过程。
①  接受知识
②  数学活动
③  传递数学
④  解题训练
查看完整题目与答案