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【单选题】【消耗次数:1】
党的()提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①
A十六大
②
B十七大
③
C十八大
④
D十八届一中全会
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相关题目
【单选题】
党的( )提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①
十六大
②
十七大
③
十八大
④
十八届一中全会
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【单选题】
党的()提出了推进生态文明建设的内涵和目标任务,十八届三中全会明确了生态文明体制改革的主要任务。
①
A.十六大
②
B.十七大
③
C.十八大
④
D.十八届一中全会
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【判断题】
党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的十八大提出了生态文明体制的改革目标:建设美丽中国。
①
正确
②
错误
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【单选题】
党的十八届三中全会吹响的号角是( )
①
实事求是
②
全面深化改革
③
与时俱进
④
求真务实
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【单选题】
党的十八届三中全会吹响的号角是( )
①
实事求是
②
全面深化改革
③
与时俱进
④
求真务实
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【单选题】
中共十八届三中全会对全面深化文化体制改革作出了战略部署,深化文化体制改革的中心环节是?
①
坚持把社效益放在首位
②
社会效益和经济效益相统一
③
激发全民族文化创造活力
④
加快完善文化管理体制
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【单选题】
党的十八届三中全会指出,全面深化改革的重点是()。
①
经济体制改革
②
政治体制改革
③
培育公民意识
④
缩小贫富差距
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【单选题】
在十八届三中全会上,习总书记提出了全面改革的方法论,即()
①
A顶层设计
②
B摸着石头过河
③
C坚持顶层设计与摸着石头过河相结合
④
D以上选项都不正确
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【单选题】
在十八届三中全会上,习总书记提出了全面改革的方法论,即( ?)。
①
A顶层设计
②
B摸着石头过河
③
C坚持顶层设计与摸着石头过河相结合
④
D以上选项都不正确
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随机题目
【单选题】
“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。
①
归因理论
②
成就动机理论
③
强化理论
④
自我效能感理论
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【单选题】
在科尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中,寻求认可取向阶段出现在( )。
①
前习俗水平
②
习俗水平
③
后习俗水平
④
超越习俗阶段
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【单选题】
在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。
①
命题
②
案例
③
反例
④
正例
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【单选题】
评价教学结果最客观和可靠的标准是( )。
①
教学目标
②
教育目的
③
教学计划
④
教学策略
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【单选题】
有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①
桑代克
②
武德沃斯
③
贾德
④
詹姆士
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【单选题】
巴甫洛夫研究的条件反射是( )。
①
操作条件反射
②
无条件反射
③
条件反射
④
经典条件反射
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【单选题】
借助于内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )。
①
操作技能
②
心智技能
③
一般技能
④
特殊技能
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【单选题】
个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )。
①
定势
②
功能固着
③
变式
④
同化
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【单选题】
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
①
避免学生观看这类影视片
②
对有模仿行为的儿童进行说理教育
③
影片中尽量少描写反面人物
④
影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
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【单选题】
学生根据哺乳动物的关键特征,来判断某些动物是不是哺乳动物的过程是( )。
①
抽象化
②
概括化
③
归纳化
④
分化
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