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【判断题】【消耗次数:1】
丹麦政府的经济激励政策,在推动低碳经济发展中扮演着重要角色。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①
策划者
②
合作者
③
观摩者
④
管理者
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【判断题】
明茨伯格通过研究发现,管理者往往扮演着人际角色、信息角色和决策角色这三类角色。
①
正确
②
错误
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【单选题】
低碳经济是低碳发展、()、低碳技术、低碳生活等经济形态的总称。
①
A.低碳产业
②
B.低碳科技
③
C.低碳方式
④
D.低碳商业
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【判断题】
我们要重视国企在我国经济发展中的重要作用。
①
对
②
错
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【判断题】
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳 技术、低碳生活等经济形态的总称
①
正确
②
错误
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【单选题】
低碳经济是低碳发展、低碳产业、低碳技术和()的总称
①
A低碳能源系统
②
B、低碳排放
③
C、低能耗
④
D、低碳生活
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【单选题】
()定位在离层,该酶在脱落过程中扮演主要角色。
①
纤维素酶
②
果胶甲酯酶
③
聚半乳糖醛酸酶
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【判断题】
在我国区域经济发展中,总体差异在逐渐扩大。
①
正确
②
错误
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【多选题】
社区在遗产活化中的重要角色包括()。
①
遗产价值的承载者
②
管理体系中的“利益相关者”
③
活态文化遗产的保护不需要社区的参与
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【单选题】
低碳经济的核心内容为制定低碳政策,开发低碳 技术和产品。
①
A.投资银行
②
B.投行研究
③
C.正确
④
D.错误
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随机题目
【单选题】
真正意义上的教学主体应该是()
①
教师
②
学生
③
教材
④
教法
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【单选题】
就社会发展而言,真正的第一资源是()
①
人才
②
金属
③
资本
④
土地
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【单选题】
教学研究的第一步是()
①
提出问题
②
设计方案
③
拽集资料
④
制定假设
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【单选题】
挫折常见的消极反应是()。
①
焦虑、抑郁、固执
②
焦虑、乐观、固执
③
抑郁、悲观、乐观
④
抑郁、悲观、开心
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【单选题】
“校本研究”立足学校,因此应该()
①
以学生为本
②
以老师为本
③
以学校为本
④
以教材为本
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【单选题】
道德教学的最低限度的要求是()
①
人文性
②
合法性
③
艺术性
④
开放性
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【单选题】
以下哪一选项不属于德育范畴?
①
政治思想教育
②
道德教育
③
职业技能教育
④
心理健康教育
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【单选题】
教师专业化发展,重点在于()
①
提高身体素质
②
培养敬业精神
③
提高专业能力
④
学习专业知识
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【单选题】
在校本教研中,教师应是研究的()
①
主体
②
对象
③
任务
④
教法
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【单选题】
现实中教育教学法课题产生的途径多半是()
①
自上而下
②
自下而上
③
由此及彼
④
由表及里
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