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【单选题】【消耗次数:1】
有利于腐殖质的积累,而不利于有机质的分解的土壤质地是
①
A石砾土
②
B沙质土
③
C壤质土
④
D粘质土
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相关题目
【判断题】
土壤微生物:土壤微生物是土壤中最原始的活有机体。它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质,转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮
①
正确
②
错误
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【单选题】
有机质至少在()%以上的土壤为健康土壤。
①
A.5
②
B.2
③
C.1
④
D.3
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【多选题】
农业土壤有机质来源包括()。
①
A.作物根茬
②
B.各种有机肥料
③
C.工农业废水、废渣
④
D.农田深井灌水
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【单选题】
( )是指生物有机质在微生物作用下,通过生物化学反应,最终形成一种类似腐殖质的过程。产物可用作肥料或土壤改良剂。
①
A.填埋
②
B.焚烧
③
C.堆肥
④
D.破碎
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【判断题】
成土母质虽然与岩石有了较大区别,但仍不具备土壤最基本的特性——土壤肥力,成土母质不是土壤,只是为土壤的形成提供了物质条件
①
正确
②
错误
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【判断题】
交易税有利于买者,不利于卖者。
①
对
②
错
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【单选题】
淤泥质土是由()的地质作用形成的。
①
河流
②
湖泊
③
洪流
④
风化
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【判断题】
深层搅拌法水泥土止水帷幕适用于粘性土、淤泥质土、粉土、砂土及碎石土等。( )
①
对
②
错
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【单选题】
淤泥和淤泥质土的浅层处理宜采用。( )
①
预压法
②
强夯法
③
换填法
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【单选题】
下列哪项不是测定土壤有机质含的方法( )
①
中和滴定法
②
干烧法
③
湿烧法
④
重铬酸钾容量法
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随机题目
【多选题】
教育实验的基本要素是:( )
①
因变量
②
自变量
③
无关变量
④
控制变量
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【多选题】
选择观察方法时应系统考虑的因素有:( )
①
观察目的
②
观察对象的特点
③
被观察者的条件
④
观察者的观察条件
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【多选题】
自编测验的优点在于:( )
①
针对性强
②
灵活性强
③
节约时间
④
操作相对简便
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【多选题】
根据一次访谈对象的多少,可将访谈分为:( )
①
个别访谈
②
集体访谈
③
直接访谈
④
间接访谈
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【单选题】
主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是:()
①
定性研究
②
开发研究
③
定量研究
④
综合研究
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【单选题】
保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是:( )
①
制定计划
②
确定观察对象
③
撰写观察报告
④
执行计划
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【单选题】
与所研究的问题无关,但却会影响研究效果的变量称为:()
①
自变量
②
因变量
③
无关变量
④
反应变量
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【单选题】
对研究对象有计划地进行跟踪考察,分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是:()
①
个案跟踪研究
②
个案追踪研究
③
个案追因研究
④
个案临床研究
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【多选题】
在实验实施阶段,应完成的任务具体有:( )
①
操纵自变量
②
控制自变量
③
观察和测量因变量
④
控制无关变量
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【多选题】
运用个案法研究学前教育问题时,一般由[?]四个基本步骤组成。
①
选定研究对象
②
制订研究计划
③
实施研究计划
④
形成研究结论和撰写研究报告
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