【多选题】【消耗次数:1】
任何单位或者个人不得干扰医疗事故技术鉴定工作,不得()专家鉴定组成员。
A.诋毁
B.利诱
C.辱骂
D.殴打
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【单选题】 医疗事故技术鉴定具有很强的专业性,事故涉及的主要学科的专家一般不得少于鉴定专家组成员的( )
【单选题】 参加医疗事故技术鉴定的医患双方当事人各自不得超过( )
【单选题】 根据《医疗事故处理条例》规定,关于医疗事故技术鉴定专家组产生的说法错误的是:
①  专家库的专家应具有良好的业务素质和执业品德
②  专家库的专家应担任相应专业高级技术职务三年以上
③  参加医疗事故技术鉴定的专家与医疗事故争议有利害关系的须回避
④  专家库的专家只能是本行政区域的
⑤  参加医疗事故技术鉴定的专家是医疗事故争议当事人的须回避
【单选题】 负责组织医疗事故技术鉴定工作的医学会通知医疗事故争议双方当事人提交进行医疗事故技术鉴定所需材料的时间应当是在自受理医疗事故技术鉴定之日起( )
①  5日内
②  10日内
③  15日内
④  20日内
⑤  25日内
【多选题】 参加医疗事故技术鉴定的专家有下列哪些情形的应当回避()
①  A.是发生争议医院的医生
②  B.是患者经治医生的亲属
③  C.是患者的亲属
④  D.曾经没与患者发生过医疗纠纷
【单选题】 负责组织首次医疗事故技术鉴定工作的机构是( )
【单选题】 负责组织再次医疗事故技术鉴定工作的机构是( )
【单选题】 医学会应当自受理医疗事故技术鉴定之日起,()内通知医疗事故争议双方当事人提交进行医疗事故技术鉴定所需的材料
①  1日
②  2日
③  5日
④  7日
【单选题】 医疗事故技术鉴定书的主要内容不包括( )
【判断题】 有关胎儿死亡的医疗事故技术鉴定,被鉴定的主体是孕产妇和胎儿。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 文学艺术的方法是指在科学教育过程中,运用古典文学作品作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学活动中的材料应如何投放( )。
①  材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标。
②  投放材料难度形成一定的层次。
③  投放材料的开放性。
④  同种材料与多种材料的灵活运用。
【多选题】 科学方法是( )。
①  人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。
②  科学发展的一个重要的内在因素。
③  心理方面的培养目标
④  指学习探索周围世界和学科学的方法。
【多选题】 测量的类型包括( )。
①  非正式测量
②  正式测量
③  观察测量
④  工具测量
【判断题】 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括心理学习环境。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学素养主要包括:科学知识经验的获得、科学方法的学习和科学情感态度的培养等三个方面。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童的认识常常不符合事实或科学的理解,因此他们的“理论”常常被称为初级理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育材料就是指辅助科学教育进行的,用来帮助儿童进行科学学习的各种工具。
①  正确
②  错误