【多选题】【消耗次数:1】
一下叙述正确的是()
A科尔沁沙地的杨树两行一带模式
B浑善达克沙地低覆盖度行带式固沙林模式
C毛乌素沙地沙蒿单行一带模式
D库布齐沙漠东缘中间锦鸡儿单行一带模式
E阿拉善地区梭梭两行一带模式
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【多选题】 “一带一路”指的是( )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  中国之路发展带
④  21世纪发展之路
【多选题】 “一带一路”是指()
①  A丝绸之路经济带
②  B21世纪海上丝绸之路
③  C一个中国
④  D社会主义道路
【单选题】 “一带一路,是指(  )
①  丝绸之路经济带
②  21世纪丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路
③  21世纪海上丝绸之路
④  海上丝绸之路经济带
【多选题】 “一带一路”是指( )。
①  丝绸之路经济带
②  21世纪海上丝绸之路
③  一个中国
④  社会主义道路
【多选题】 对共建“一带一路”的正确理解是( )。
①  共建“一带一路”是推动构建人类命运共同体的实践平台
②  “一带一路”倡议根植历史、更面向未来,源于中国、更属于世界
③  共建“一带一路”追求的是发展,崇尚的是共赢,传递的是希望
④  共建“一带一路”是造福沿线各国人民的大事业
⑤  共建“一带一路”不以意识形态划界,是各方共同打造的国际公共产品
【单选题】 “一带一路”沿线国家GDP总量达()美元。
①  A.11万亿
②  B.21万亿
③  C.31万亿
④  D.41万亿
【判断题】 低覆盖度行带式固沙林带间草本恢复后,可进行季节性适度的放牧
①  正确
②  错误
【多选题】 “一带一路”建设秉承( )原则。
①  共商
②  共建
③  共治
④  共享
【单选题】 “一带一路”我们该如何应对风险?
①  A.两容;两分;一抓
②  B.一容;两分;两抓
③  C.两容;一分;两抓
④  D.一容;一分;一抓
【多选题】 一带一路的建设原则是()。
①  A.共商
②  B.共建
③  C.共享
④  D.共通
【单选题】 “一带一路”的风险不包括:
①  A.安全风险
②  B.经济风险
③  C.法律风险
④  D.技术风险
随机题目
【判断题】 19世纪英国的学校教育制度属于单轨制。
① 
② 
【判断题】 中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。
① 
② 
【多选题】 中世纪大学的特征( )
①  学术自由和大学自治
②  宗教性和国际性
③  职业性和实用性
④  民主性和平等性
【多选题】 以下属于阿拉伯的教育机构有( )
①  清真寺
②  宫廷学校
③  昆它布
④  图书馆
【多选题】 设计教学法分成哪几种类型( )
①  练习的设计
②  生产者的设计
③  消费者的设计
④  问题的设计
【多选题】 壬寅学制是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各级各类学堂的( )
①  性质
②  培养目标
③  入学条件
④  在学年限
⑤  课程设置
⑥  互相衔接
【多选题】 卢梭的主要著作有( )
①  《母育学校》
②  《爱弥儿》
③  《论人类不平等的起源和基础》
④  《社会契约论》
【多选题】 我国西周,在学校教育内容上有六艺之分,六艺包括( )
①  礼乐
②  射御
③  书数
④  文法
【多选题】 陶行知生活教育的方针为( )
①  民主的
②  大众的
③  科学的
④  创造的
【多选题】 17-18世纪德国教育的概况( )
①  17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②  主张国家办学和普及义务教育
③  巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④  文科中学的发展和实科教育的兴起