【单选题】【消耗次数:1】
人的情绪的重要表现形式是()
A学习
B行为
C认知
D语言
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【单选题】 语言的分化的初级表现形式是()
①  黑话
②  方言
③  共同语
④  克里奥尔语
【多选题】 危害行为的表现形式有( )。
①  作为
②  不作为
③  故意
④  过失
【单选题】 根据情绪表现的方向和轻度,将情绪的表现形式划分种类不包括( )
①  单重情绪
②  消极情绪
③  双重情绪
④  积极情绪
【单选题】 应用文的表现形式是( ),文学作品的表现形式是( )。
①  多样 固定
②  固定 多样
③  固定 固定
④  多样 多样
【判断题】 语言与音乐有机结合的艺术表现形式是说唱
①  正确
②  错误
【单选题】 移动学习资源按照它的表现形式可以分为()种。
①  A.3
②  B.4
③  C.5
④  D.6
【多选题】 按照载体划分,语言的表现形式一般可以分为?
①  口头语言
②  书面语言
③  体态语言
④  心理语言
【单选题】 ()是速度力量的主要表现形式
①  A平衡力
②  B持久力
③  C爆发力
④  D适应力
【单选题】 根据行为的表现形式与相互关系,可将法律行为分为()。
①  要式行为与非要式行为
②  自主行为与代理行为
③  主行为与从行为
④  表示行为与非表示行为
【单选题】 数据具体的表现形式称为()。
①  A.信息
②  B.信道
③  C.信号
④  D.消息
随机题目
【多选题】 确定学前儿童科学教育的目标的依据是( )。
①  心理学依据
②  社会依据
③  学科依据
④  历史依据
【多选题】 下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则( )。
①  科学性
②  启蒙性
③  时代性
④  系统性
【单选题】 提出儿童概念发展理论的是( )。
①  加涅
②  皮亚杰
③  维果茨基
④  布鲁姆
【判断题】 文学艺术的方法是指在科学教育过程中,运用古典文学作品作为科学教育活动的内容和手段,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童科学教育的目标按其纵向结构,一般可以分为四个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。
①  正确
②  错误
【多选题】 科学活动中的材料应如何投放( )。
①  材料的投放要有明确的主题并且紧扣具体活动目标。
②  投放材料难度形成一定的层次。
③  投放材料的开放性。
④  同种材料与多种材料的灵活运用。
【多选题】 科学方法是( )。
①  人们获得科学认识所采用的规则和手段系统。
②  科学发展的一个重要的内在因素。
③  心理方面的培养目标
④  指学习探索周围世界和学科学的方法。
【多选题】 测量的类型包括( )。
①  非正式测量
②  正式测量
③  观察测量
④  工具测量
【判断题】 学前儿童科学教育环境包括物理学习环境,也包括心理学习环境。
①  正确
②  错误