【判断题】【消耗次数:1】
要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发与利用
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【判断题】 保护地球生物资源,尊重生物多样性,是为了人类不至于孤独地生活在地球上。
①  正确
②  错误
【判断题】 引进外来物种以及研究、开发和利用生物技术,应当采取措施,防止对生物多样性的破坏。
①  正确
②  错误
【判断题】 保护生物多样性就是要保护农作物。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国生物多样性保护行动主要包括()。
①  A.完善法律法规体系和体制机制
②  B.发布实施一系列生物多样性保护规划
③  C.加强保护体系建设
④  D.推动生物资源的可持续利用
【单选题】 关于生物多样性及其保护的叙述,正确的是()。
①  A.地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性
②  B.保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施
③  C.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因
④  D.生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理
【多选题】 保护生物多样性的措施不包括()。
①  A.建立自然保护区,对濒危的物种采取迁地保护
②  B.引入新的物种
③  C.开发野生生物资源
④  D.改良生物培养新品种
【单选题】 保护生物多样性的根本措施是保护()。
①  A.生物种类的多样性
②  B.基因的多样性
③  C.生态系统的多样性
④  D.对人类有益的生物
【单选题】 保护生物多样性的根本目的是为了保护()。
①  A.遗传的多样性
②  B.生活方式的多样性
③  C.生物种类的多样性
④  D.生态系统的多样性
【单选题】 下列关于生物多样性及其保护的叙述中,不正确的是()。
①  A.生物多样性是共同进化的结果
②  B.生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性
③  C.保护生物多样性关键是要协调好人与生态环境的关系
④  D.保护生物多样性意味着禁止开发利用生物资源
【单选题】 对生物多样性最直观、最基本的认识就是()
①  A.遗传多样性
②  B.环境多样性
③  C.物种多样性
④  D.生态系统多样性
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【单选题】 国外乡村旅游不包括下列哪种类型?()。
①  城郊型
②  观光型
③  乡村文化
④  休闲型
【单选题】 ()模式是指在国土面积不大、乡村资源相对匮乏的国家,通过整合现有的农村资源,充分发挥地区优势,促进农业现代社会的和谐发展。
①  生态环境型
②  自主协同型
③  精简集约型
④  伙伴协作型
【单选题】 下列哪个国家的乡村建设属于城乡共生型?()
①  荷兰农地整理
②  德国村庄更新
③  韩国新村运动
④  美国乡村小城镇
【多选题】 创建现代农业产业园区应把握的方面,具体包括()。
①  创建程序
②  材料报送
③  创建任务
④  创建条件
⑤  创建目标
【多选题】 在衡量农业产业园区发展环境和条件时,目的是研判产业园区发展建设的可持续性,包括哪两个条件?()
①  政策支持
②  创新水平
③  组织管理
④  技术水平
⑤  观念改变
【多选题】 长期以来,教育督导问责方式主要是(),大多是内部方式,使用频率也不高。
①  开除
②  降薪
③  约谈
④  通报
⑤  罚款
【多选题】 以下()可以视为关于“新基建”的几点思考。
①  从建设内容看:“新基建”是硬件投入还是软硬兼施
②  从参与主体看:“新基建”是“政府包办”还是“市场主体”
③  从政府投资看:“新基建”是集中投入还是陆续投入
④  从作用价值看:“新基建”能否支撑稳增长
⑤  从定义范畴看:“新基建”是否都代表巨大创新
【单选题】 学校文化的表层结构是( )。
①  制度文化
②  物态文化
③  精神文化
④  行为文化
【单选题】 建国初期,经济方面面临严峻形势:物价飞涨、国家财政赤字。下列各项中,不属于这些问题产生原因的是()。
①  国民党政府滥发纸币
②  不法商人哄抬物价
③  国民党政府限制纸币发行
④  不法商人囤积居奇
【单选题】 教师自我教育能力的核心是( )。
①  教学能力
②  自学能力
③  思考能力
④  反思能力