【单选题】【消耗次数:1】
在古代,日本为了引进先进的技术、推动技术的发展,其引进的技术人员来自()
A《英国制造2025》
B《英国制造2030》
C《英国制造2020》
D《英国制造2050》
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【单选题】 "智能制造是人工智能技术在制造业的应用。"出自哪位(哪个组织)对“智能制造”的定义?()
①  世界经济论坛
②  美国信息技术与创新基金会
③  王志尧
④  谭建荣
【单选题】 新一代人工智能技术与先进制造技术深度融合,形成新一代()制造——数字化网络化智能化制造。
①  智能
②  数字
③  信息
④  网络
【单选题】 ()由于产品全球化市场竞争加剧和信息技术革命的推动, 围绕提高制造业水平的新概念和新技术不断涌现, 在此背景下, 将新兴的人工智能技术应用于制造领域使“智能制造”的概念孕育而生, 并促进了智能制造技术和智能制造系统的研究。
①  A.20世纪70年代
②  B.20世纪80年代
③  C.20世纪90年代
④  D.21世纪初
【判断题】 2020年8月17日,美国限制华为采购国外制造商使用美国技术制造的芯片。
①  正确
②  错误
【判断题】 智能制造是以智能技术为核心的新一代信息技术与工业制造的融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()由于产品全球化市场竞争加剧和信息技术革命的推动, 围绕提高制造业水平的新概念和新技术不断涌现, 在此背景下, 将新兴的人工智能技术应用于制造领域使“智能制造”的概念孕育而生, 并促进了智能制造技术和智能制造系统的研究。
①  20世纪70年代
②  20世纪80年代
③  20世纪90年代
④  21世纪初
【多选题】 《中国制造2025 》指出,制造强国的关键领域包括()。
①  A.新一代信息技术产业;高档数控机床和机器人
②  B.航空航天装备;海洋工程装备及高技术船舶
③  C.先进轨道交通装备;节能与新能源汽车
④  D.电力装备<br/>;农机装备
⑤  E.新材料;生物医药及高性能医疗器械
【单选题】 《中国制造2025》提出,未来,制造业发展以()为主题,以提质增效为中心任务,以新一代信息技术与制造业的深度融合为发展的主线。
①  规模发展
②  科学发展
③  高速发展
④  和谐发展
【单选题】 根据本讲,()是把先进的信息技术和先进的制造技术深度融合,贯穿于产品设计、小制造服务等全生命周期的各个环节,以及相应系统的优化集成。。
①  大数据
②  云计算
③  智能制造
④  人工智能
【判断题】 《中国制造2025》明确,通过政府引导、整合资源,实施国家制造业创新中心建设、智能制造、工业强基、绿色制造、高端装备创新五项重大工程,实现长期制约制造业发展的关键共性技术突破,提升我国制造业的整体竞争力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 将二进制数10000001转换为十进制数,结果是____。
①  126
②  127
③  128
④  129
【单选题】 下面两个都属于系统软件的是____。
①  Windows和Excel
②  Windows和Word
③  Windows和Linux
④  Word和Excel
【单选题】 在Word的编辑状态,可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图是____。
①  草稿视图
②    页面视图
③     大纲视图
④     阅读视图
【单选题】 运算器的主要功能是____。
①  进行算术运算
②  进行逻辑运算
③  分析指令并进行译码
④  实现算术运算和逻辑运算
【单选题】 如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示,则随时可按的终止键是_____。
①  delete
②  ctrl+e
③  shift+c
④  Esc
【单选题】 在Word表格中,拆分单元格指的是____。
①  对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②  将表格从某两列之间分为左右两个表格
③  从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④  将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
【单选题】 在Excel工作表中,已知C2、C3单元格的值均为0,在C4单元格中输入“C4=C2+C3”,则C4单元格显示的内容为____。
①  C4=C2+C3
②  TRUE
③  1
④  0
【单选题】 某Excel数据表记录了学生的5门课成绩,现要找出5门课都不及格的同学的数据,应使用____命令最为方便。
①  查找
②  排序
③  筛选
④  定位