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【判断题】【消耗次数:1】
心态对我们的思维、言行都有导向和支配作用。人与人之间细微的心态差异,就会产生成功和失败的巨大差异。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
人与人之间只有很小的差异,最小的差异是()。
①
A.认知
②
B.行为
③
C.心态
④
D.情绪
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【单选题】
人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中,正确体现了人际交往基本原则的是( )。
①
事不关己、高高挂起
②
诚实待人、宽容大度
③
自以为是、目中无人
④
心胸狭窄、斤斤计较
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【判断题】
重视心态的调整和保持是成功的重要保证。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
本课程提到,因为心态决定了我们的生活质量和幸福感,所以我们关心心态问题。
①
对
②
错
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【单选题】
销售人员必须具备的心态的有积极的心态、主动的心态、空杯的心态、双赢的心态、包容的心态、自信的心态、行动的心态、给予的心态、学习的心态、老板的心态,该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在巨大压力面前依然能够保持乐趣的心态是( )
①
A.主人翁心态
②
B.积极心态
③
C.快乐心态
④
D.以上都不是
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【判断题】
儒家推崇人与人之间的“和谐”是生态文明观正确处理人与人之间关系的理论渊源。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当过于简化人们的差异,并将他们按照属性和特质进行分类时就会产生()
①
刻板印象
②
认识差异
③
晕轮效应
④
首因效应
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【单选题】
.失败时不应该有的心态是:
①
认识到失败是暂时的,成功是肯定的。
②
长时间处于低落状态。
③
败不馁,不退缩,不放弃,跌倒了再勇敢地爬起来。
④
总结经验,使自己吃一堑长一智。
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【判断题】
在人与人之间思想和情感比信息更容易沟通。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
对于性格的个体差异,心理学家一般从( )进行分析。
①
性格的社会特征
②
性格的理智特征
③
性格的情绪特征
④
性格的意志特征
⑤
对现实态度的性格特征
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【多选题】
心理发展的不平衡性体现在( )。
①
个体不同系统在发展速度上的不同
②
个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
③
个体不同系统在到达成熟时期上的不同
④
个体不同系统在发展过程中遭遇的问题不同
⑤
同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
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【多选题】
心理学家加涅依据学习结果把学习分为( )。
①
言语信息
②
认知策略
③
态度
④
动作技能
⑤
智慧技能
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【单选题】
如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,然后再学习“鲸”这种动物,这种学习属于( )。
①
概念学习
②
上位学习
③
下位学习
④
并列结合学习
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【单选题】
相同要素说的提出者是( )。
①
桑代克
②
贾德
③
班杜拉
④
杜威
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【单选题】
在操作技能形成的( )阶段,动觉控制开始起主导作用。
①
操作模仿
②
操作整合
③
操作熟练
④
定向操作
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【单选题】
信息加工学习理论的主要代表人物是( )。
①
斯金纳
②
巴甫洛夫
③
加涅
④
苛勒
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【单选题】
把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )。
①
问题空间
②
手段—目的分析
③
启发式
④
算法
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【单选题】
群体发展的最高阶段是( )。
①
松散群体
②
联合群体
③
非正式群体
④
集体
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【单选题】
从规则到例子的学习实质上是一种( )。
①
上位学习
②
下位学习
③
并列结合学习
④
发现学习
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