【多选题】【消耗次数：1】
下列由脾湿引起的病有（）
①
A胃溃疡
②
B中风
③
C高血压
④
D浅表性胃炎
参考答案：
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相关题目
【单选题】
慢性萎缩性胃炎与慢性浅表性胃炎的主要区别是
①
黏膜层有水肿、点状出血和上皮坏死
②
黏膜浅层有淋巴细胞、浆细胞浸润
③
腺上皮萎缩伴肠上皮化生
④
黏膜固有层淋巴细胞、浆细胞浸润
⑤
腺上皮萎缩伴淋巴细胞、浆细胞浸润
【单选题】
1例高龄髋部骨折患者，既往史包括糖尿病、胃溃疡、高血压，以下药物镇痛方式欠妥的是
①
NSAIDs 类药物
②
阿片类药物
③
对乙酰氨基酚
④
镇痛辅助药
⑤
外用贴剂
【单选题】
对有胃癌前期病变者，如胃酸减少或缺乏萎缩性胃炎，胃溃疡，胃息肉等，应作
①
纤维光束胃镜检查
②
X线钡餐检查
③
胃液细胞学检查
④
病理切片检查
⑤
定期系统随诊检查，早期积极治疗
【单选题】
对有胃癌前期病变者，如胃酸减少或缺乏萎缩性胃炎.胃溃疡.胃息肉等，应作
①
纤维光束胃镜检查
②
X线钡餐检查
③
胃液细胞学检查
④
病理切片检查
⑤
定期系统随诊检查，早期积极治疗
【单选题】
对有胃癌前期病变者，如胃酸减少或缺乏萎缩性胃炎.胃溃疡.胃息肉等，应作
①
纤维光束胃镜检查
②
X线钡餐检查
③
胃液细胞学检查
④
病理切片检查
⑤
定期系统随诊检查，早期积极治疗
随机题目
【判断题】
各种幼儿园课程在课程所持有的教育理念上的差异，主要反映在是“相对更强调儿童的自然发展和一般能力”，还是“相对更强调教师教学的学业知识、技能”，以及强调的程度如何等方面。
①
正确
②
错误
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误