【多选题】【消耗次数:1】
简要说明影响医患关系的因素()
A医院管理方面的不足
B医患交往方式及技巧不当
C医务人员方面的原因,医务人员的医德境界低,服务态度不好
D患者的素质低下,对医务人员缺乏信心
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 医患言语沟通时,医务人员不应使用( )
【判断题】 医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的思想品质。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于医务人员医德义务的是( )。
①  A.独立自主治疗
②  B.维护个人正当利益
③  C.尊重病人权益
④  D.对病人进行某些干涉
【单选题】 下列属于医务人员医德义务的是( )。
①  A.独立自主治疗
②  B.维护个人正当利益
③  C.尊重病人权益
④  D.对病人进行某些干涉
【单选题】 下列医务人员的行为举止,不当的是( )
【单选题】 对医务人员的职业素质要求不包括( )
【单选题】 医务人员相互合作的基础和前提是()
①  A医务人员彼此独立
②  B医务人员彼此信任
③  C医务人员彼此照顾
④  D医务人员服从院长
【单选题】 关于医务人员的同情感,错误的是()
①  它是医务人员发自内心的情感
②  他是促使医务人员为患者服务的原始动力
③  它是医德情感内容中低层次的情感
④  它是责任感的基础
⑤  他比责任感具有较大的稳定性
【单选题】 医务人员必须具备的职业素质组成不包括( )
【多选题】 对医务人员的具体要求是( )。
①  提供最佳的治疗和护理
②  允许病人死亡但要遵循不伤害原则
③  要有为病人利益、健康着想的动机和意向
④  对危急情况的诊治措施要认真权衡利弊
⑤  尽力避免临床上可能对病人造成伤害的情况
随机题目
【单选题】 青少年死亡的第一原因是( )。
①  学习困难
②  考试失败
③  自杀
④  失恋
【单选题】 下列属于正确的测验观的是( )。
①  测验万能论
②  测验无用论
③  心理测验即智力测验
④  心理测验尚不完善
【单选题】 建立校园危机预防机制的目的不包括( )。
①  危机中能够迅速识别有潜在危机可能的学生
②  危机前有充分的心理准备
③  危机中有切实可行的干预方法
④  危机后充分地成长教育
【单选题】 有利于同伴关系交往的技能不包括( )。
①  互利互惠
②  设身处地
③  尊重他人
④  倾听他人
【单选题】 初诊接待中,向求助者介绍心理咨询时正确的描述是( )。
①  心理咨询按照对方的要求解决问题
②  心理咨询不能够解决他的全部问题
③  没有必要告知对方什么是心理咨询
④  求助者不必了解心理咨询如何进行
【单选题】 根据《中小学教育指导纲要》的要求,开始青春期教育的时间是( )。
①  初中
②  高中
③  小学中年级
④  小学高年级
【单选题】 儿童行为及躯体化问题与家庭有直接的关系,突出表现在( )。
①  父母文化程度
②  父母经济地位
③  家庭教养方式
④  家庭的社会支持系统
【单选题】 学生心理档案的组成不包括( )。
①  学生基本资料
②  心理测量资料
③  学生自我评价的资料
④  与学习活动有关的资料
【单选题】 埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
①  获得自主感,克服羞耻感
②  获得亲密感,避免孤独感
③  获得勤奋感,克服自卑感
④  形成角色同一性,防止角色混乱
【单选题】 团体辅导常用的方法不包括( )。
①  心理学讲座
②  团体讨论
③  角色扮演
④  心理游戏