学记》上说:“不陵节而施。”这句话体现了（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.循序渐进的教学原则

② B.启发性教学原则

③ C.因材施教的教学原则

④ D.巩固性教学原则

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【单选题】 “不陵节而施”体现了( )教学原则

① 直观性

② 启发性

③ 巩固性

④ 循序渐进

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【单选题】循序渐进原则要求教学要

① 不凌节而施

② 温故而知新

③ 不愤不启，不悱不发

④ 学而时习之

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【单选题】《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早在孟轲就已提出，他将其阐述为:( )

① “不陵节而施”

② “学不躐等”

③ “当其可”

④ “盈科而后进”

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【单选题】启发性教学原则最早的实践者是( )

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 庄子

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【单选题】《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是　。

① 因材施教原则

② 启发性原则

③ 理论联系实际的原则

④ 循序渐进原则

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【简答题】如何理解中学作文教学“循序渐进，扶而后放”的原则？

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【判断题】《学记》中提出 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻启发性原则。

① 正确

② 错误

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【判断题】巧妙运用模型、图片、幻灯、录音、电影等教学媒介来发挥教学作用,体现出了因材施教原则(直观形象法)。

① 正确

② 错误

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【判断题】循序渐进一直是社会机构集体教学的重要原则之一

① 正确

② 错误

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【单选题】《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是

① 循序渐进原则

② 直观性原则

③ 启发性原则

④ 因材施教原则

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【判断题】推动政务服务联通互认不应当全面取消没有法律法规规定的证明事项。。

① 正确

② 错误

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【判断题】城乡融合发展它的体制机制建设，主要是围绕人才、资金、科技、信息，要促进要素由乡流到城，才更有利于乡村振兴战略的实施。。

① 正确

② 错误

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【单选题】充分利用中小城市土地、人力等综合成本低的优势，优化营商环境，积极承接中心城市产业转移，推动制造业规模化、特色化、集群化发展，形成以（）为主的产业结构。。

① 美国

② 日本

③ 欧盟

④ 德国

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【单选题】建立重大工程项目选址协商机制，充分征求（）意见。。

① 毗邻城市

② 中心城市

③ 毗邻乡村

④ 都市圈

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【单选题】以科技研发、工业设计、金融服务、文化创意、商务会展等为重点发展生产性服务业，推动服务业与制造业深度融合，形成以（）为主的产业结构。。

① 《人工智能

② 《国家人工智能研究和发展战略计划》

③ 《为人工智能的未来做好准备》

④ 《2030年的人工智能与生活》

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【单选题】适度提高制造类企业集中的开发区（）比例，采取整体出让、集中开发等方式，推动生产制造和生活服务等功能适度混合。。

① 《数据保护指示》

② 《一般数据保护法案》

③ 《健康保险携带和责任法案》

④ 《欧盟人工智能》

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【单选题】优化提升现代农业产业园等园区，有序建设农村产业融合发展示范园，推动（）。。

① 农业科技化

② 农业现代化

③ 城市现代化

④ 城市科技化

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【单选题】有序发展（），实施其高质量发展工程，打造一批功能多样、产业集聚、设施完善的创新创业平台。。。

① 中心城市

② 特色小城镇

③ 毗邻城市

④ 都市圈

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【单选题】织密网络、优化方式、畅通机制，加快构建都市圈（）交通网。。

① 1976年-1982年

② 1982年-1987年

③ 1987年-1997年

④ 1997年-2010年

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【单选题】要推动环境的联防联治工作，以都市圈作为基本的空间单元，来制定城市的空气质量达标的时间表，强化工业源、移动源，和生活源的排放污染的治理，（）主要是指汽车。。

① 工业源

② 生活源

③ 移动源

④ 农业源

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