【单选题】【消耗次数:1】
OECD《以知识为基础的经济》报告发布于()年。
A1984
B1996
C2000
D2012
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相关题目
【多选题】 OECD将知识划分为()
①  A原理知识
②  B技能知识
③  C事实知识
④  D人际知识
【单选题】 1996年,巴塞尔协议I作了修正,扩大了范围,包括了基于( )的以风险为基础的资本要求。
①  信用风险
②  市场风险
③  国家风险
④  汇率风险
【多选题】 广告发布时序的策略主要包括()
①  提前发布
②  预告发布
③  同步发布
④  延迟发布
【单选题】 设a=1,b=2,c=3,d=4,则表达式:a>b?a:c>d?a:d的结果为()
①  4
②  3
③  2
④  1
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,B→C, B→D ,D →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,B)
②  (A,D)
③  A
④  B
【判断题】 数字经济是以知识为基础的经济,应用知识、添加创意为核心的经济。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列程序执行后的输出结果是 #includevoid main( ) { int a=5,b=60,c; if (ab) {c=a*b;printf(%d*%d=%d\n,b,a,c);} else {c=b/a;printf(%d/%d=%d\n,b,a,c);} }
①  60/5=12
②  300
③  60*5=300
④  12
【单选题】 2012年以来:我国环境保护事业以()为表征。
①  A、环保运动兴起
②  B、倡导可持续发展
③  C、践行科学发展观
④  D、开启生态文明新时代
【单选题】 设一个关系为R(A,B,C,D,E),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C, (C,D) →E},则该关系的候选码为( )。
①  (A,C)
②  (C,D)
③  (A,D)
④  (B,D)
【单选题】 Bouthillier于1996年将整段颈内动脉分为()段。
①  3
②  4
③  5
④  6
⑤  7
随机题目
【单选题】 社会资源的利用应能配合学前儿童( )能力、兴趣及需要
①  适应
②  思维
③  生活
④  学习
【单选题】 教师考虑参观路途的远近,就是考虑到选择适合的社会资源中( )适应性
①  年龄的适应性
②  空间的适应性
③  内容的适应性
④  时间的适应性
【单选题】 ( )是学前儿童的主导活动,是他们通过模仿和想象对现实生活创造性的反映
①  讲解
②  游戏
③  学习
④  表演
【单选题】 科学教育活动过程是在学前儿童获得知识经验的同时,必须培养和发展他们的( )能力
①  合作创造
②  科学探索
③  实验
④  观察
【单选题】 根据学前儿童年龄的特点,为了激发他们的探索兴趣,区角活动设计的材料应具有( )
①  创造性
②  探索性
③  新颖性
④  易理解性
【单选题】 教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是( )
①  没有发现
②  不闻不问
③  制止、指责
④  支持、指导
【单选题】 区角活动更能激发学前儿童学习科学的( )
①  积极性和创造性
②  创造性和主动性
③  探索性和创造性
④  积极性和主动性
【单选题】 学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  控制学前儿童科学教育质量的手段
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  提高学前儿童科学教育的水平
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 是补救教育、个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①  提高学前儿童科学教育的水平
②  积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③  控制学前儿童科学教育质量的手段
④  改进学前儿童科学教育的依据
【单选题】 以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是( )
①  经验、知识
②  行为、方式
③  情感、态度
④  方法、技能