除维持原人事处理外，原处理单位应当在申诉、再申诉决定执行期满后一个月内将执行情况报申诉、再申诉受理单位备案。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】申请人申请复核和提出申诉、再申诉，应当提交申请书，同时提交原人事处理决定、复核决定或者申诉处理决定等材料的复印件。

① 正确

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【判断题】受理申诉、再申诉的单位有权要求有关单位提交答辩材料，有权对申诉、再申诉事项进行有关调查。

① 正确

② 错误

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【判断题】在复核、申诉、再申诉处理决定作出之前，申请人可以以口头形式提出撤回复核、申诉、再申诉的申请。

① 正确

② 错误

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【判断题】终结复核决定、终结申诉处理决定、终结再申诉处理决定都应当以书面形式告知申请人。

① 正确

② 错误

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【判断题】复核决定书、申诉处理决定书、再申诉处理决定书在直接送达有困难的情况下，可以通过邮寄送达。

① 正确

② 错误

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【单选题】公务员在接到机关人事处理决定后不服，可以提出申诉的期限是

① 15日

② 20日

③ 30日

④ 60日

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【判断题】涉及组织处理和纪律处分的，被问责对象可向作出相应决定的组织人事部门、纪检监察机关提出复核或申诉。复核、申诉期间，不停止问责决定的执行。

① 正确

② 错误

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① 对

② 错

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【单选题】女职工劳动保护的权益受到侵害，有权向所在单位的主管部门或者当地的劳动部门提出申诉，对受理申诉部门的处理决定不服的，该女职工（）

① 可以直接向人民法院起诉

② 必须先向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，不服的才能向人民法院起诉

③ 该处理决定为终局裁定，不得申请仲裁或起诉

④ 只能申请行政复议

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【判断题】公民申诉一般由检察院处理。

① 正确

② 错误

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【判断题】道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】培养学生良好品德的心理学技术包括（）。

① 说服

② 角色扮演

③ 榜样学习

④ 奖励与惩罚

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【多选题】下列选项中的内部学习动机有（）。

① 通过好成绩寻求较高的社会地位

② 要求了解和掌握新知识

③ 力求解决某一问题

④ 努力赢得老师的表扬

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【多选题】程序性知识的表征方式有（）。

① 命题

② 产生式

③ 命题网络

④ 产生式系统

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【多选题】下列选项中，能够激起外部学习动机的因素有（）。

① 父母的约束

② 教师的表扬、奖励

③ 学习材料的趣味性

④ 竞争情境

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【单选题】学生学习汉语拼音对以后学习英语会产生影响，这种现象属于学习的（）。

① 同化

② 顺应

③ 联想

④ 迁移

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【单选题】在学生失败以后，容易使学生对未来失去信心的归因方式是（）归因。

① 运气

② 努力

③ 能力

④ 任务难度

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【判断题】道德观念是个体道德认识的一种表面现象。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】顿悟是突然出现的，因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。（）

① 正确

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【判断题】情感是驱使人解决问题的内在动力。（）

① 正确

② 错误

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