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【多选题】【消耗次数:1】
作为教育工作者,为了增进自己的教育智慧,提升精神境界,我们应该多学习()
①
A世界观
②
B方法论
③
C辩证法
④
D形而上学
参考答案:
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相关题目
【单选题】
辩证法和形而上学是在回答()
①
世界是怎样存在的问题上对立的两种观点
②
世界的本质是什么的问题上对立的两种观点
③
世界是怎样被认识的问题上对立的两种观点
④
世界是怎样被改造的问题上对立的两种观点
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在()。
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( )
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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【多选题】
教育工作者包括( )。
①
管理人员
②
钟点工
③
教学人员
④
辅助人员
⑤
教师
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【多选题】
唯物辩证法与形而上学的对立表现在是否承认
①
矛盾是事物发展的源泉
②
世界是可以认识的
③
世界上的事物是普遍联系的
④
世界上的事物是运动发展的
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学的根本对立在于是否承认()。
①
事物的普遍联系
②
事物的运动、变化和发展
③
事物发展的动力是内部矛盾
④
经过量变过渡到质变
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【判断题】
教育工作者主体是学生。
①
正确
②
错误
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【多选题】
桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①
世界观
②
教育观
③
教育成果
④
教育研究
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认()
①
事物是客观存在的
②
事物是普遍联系的
③
事物是变化发展的
④
矛盾是事物发展的动力
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【单选题】
唯物辩证法和形而上学根本分歧和斗争的焦点在于()
①
是否用整体性观点看问题
②
是否承认事物的变化不仅有量变而且有质变
③
是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力和源泉
④
是否承认事物在运动
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随机题目
【单选题】
免疫固定电泳是:
①
区带电泳加沉淀反应的结合试验
②
定向加速度的免疫双扩散技术
③
琼脂平板电泳
④
单向电泳扩散加免疫沉淀试验
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【单选题】
WTO诊断MGSU的标准不包括:
①
M成分存在但是水平低于MM
②
骨髓浆细胞<10%
③
无骨髓瘤相关症状
④
有溶骨性病变
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【单选题】
高效毛细血管电泳的英文缩写是:
①
HPCE
②
HPLC
③
LSC
④
TLC
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【单选题】
各种电性离子在毛细血管柱中的迁移速度错误的是:
①
阴离子运动方向与电渗流相反
②
阴离子运动方向与电渗流一致
③
阳离子运动方向与电渗流一致
④
中性粒子运动方向与电渗流一致
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【单选题】
电渗流的速度为一般离子电泳速度的()
①
1-2倍
②
2-3倍
③
3-5倍
④
5-7倍
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【单选题】
毛细血管电泳的特点不包括:
①
高灵敏度
②
高分辨率
③
成本高
④
应用范围广
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【单选题】
高效毛细血管电泳仪主要由:
①
高压电源、进样、石英毛细管及紫外检测仪组成
②
高压电源、进样、色谱柱、紫外线检测组成
③
高压输液系统、进样、石英毛细管、紫外检测仪组成
④
载气系统、进样、石英毛细管、紫外检测仪组成
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【单选题】
当尿蛋白量>多少时,称蛋白尿
①
50mg/24h
②
100mg/24h
③
150mg/24h
④
200mg/24h
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【单选题】
选择性蛋白尿见于
①
肾病综合征
②
肾小球肾炎
③
急进性肾小球肾炎
④
慢性肾炎
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【单选题】
最常见的肾性蛋白尿
①
肾小管性蛋白尿
②
混合性蛋白尿
③
肾小球性蛋白尿
④
以上均常见
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