【单选题】【消耗次数：1】
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考？（）
①
A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②
B.因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅
③
C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点
④
D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题
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【单选题】
认知学派的核心观点是( )
①
学习并非是机械的、被动的S—R联结，学习要通过主体的主观作用来实现
②
一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强
③
刺激得到反应，学习就完成了
④
既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为)，又要揭示内部过程的内在条件的作用
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【单选题】
下面对认知冲突的描述，更为准确指的是（）
①
A.认知冲突是指，学生因为观点上的差异而质疑彼此，进而发生争吵的现象
②
B.认知冲突指的是，由于获取的信息、已有的经验与思维方式等方面的差异所引发的，观点或结论不兼容的现象摩擦的现象
③
C.认知冲突是指，学生因为性格，经验，思维方式等方面的差异，而造成彼此沟通存在误解和
④
D.认知冲突是指，个体在多种观点中感觉到茫然，不知道
随机题目
【单选题】
关于CSS以下说法错误的是（ ）
①
每个CSS样式都必须由两部分组成：选择器和声明
②
选择器表示要定义样式的对象，可以是元素本身，也可是一类元素或制定名称的元素
③
属性是指定选择器所具有的属性，它是CSS的核心，css共有150多个属性
④
定义属性值：属性值是指数值加单位，如20px
【单选题】
下列对盒子模型描述不正确的是（ ）
①
一个盒子由边界、边框、填充和内容区域4个部分组成
②
盒子的填充、边框、边界和内容区域都分为上、下、右、左四个方向
③
CSS定义盒子的width和height时，实际上定义的是内容区域content的width和height。
④
盒子的宽度是内容宽度加上padding、border和margin。
【单选题】
下列哪一项是css正确的语法构成？
①
body:color=black
②
{body;color:black}
③
body?{color:?black;}
④
{body:color=black(body}
【单选题】
下列样式定义字体为宋体、字体颜色为红色、斜体、大小20px、粗细800号，正确的定义是：（）
①
.p {font-family:宋体;font-size:20px;font-weight:800;color:red; font-style:italic; }
②
.p {font-family:20px; font-size:宋体; font-weight:800; color: red; font-style:italic; }
③
.p {font-family:20px; font-size:800; font-weight:宋体; color:red; font-style:italic; }
④
.p{font-family:800; font-size:20px; font-weight:red; color:italic; font-style:宋体;}
【单选题】
关于表格的描述正确的一项是（ ）。
①
在单元格内不能继续插入表格
②
可以同时选定不相邻的单元格
③
粘贴表格时，不粘贴表格的内容
④
在网页中，水平方向可以并排多个独立的表格