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【多选题】【消耗次数:1】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
参考答案:
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相关题目
【单选题】
解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考?()
①
A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异,为了更好的说服别人相信自己的观点,他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的
②
B.因为认知冲突会引发争论,学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感,就会顺从他人的观点,对他人有更多的体谅
③
C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点,主动去理解与接受一种完全不同的观点
④
D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点,从多个的角度来思考问题
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【判断题】
随堂考试能够帮助学生更扎实的掌握课上所传授的知识。
①
对
②
错
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【判断题】
反思的目标是帮助学生有效地学习和发展。( )
①
是
②
否
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【多选题】
自我学习认知帮助学习者了解自身学习方面的哪些情况
①
学习特征
②
学习困难
③
学习环境
④
学习动机
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
“帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。
①
正确
②
错误
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【单选题】
主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于( )的教学组织类型。
①
接受型的教学组织
②
问题解决型教学组织
③
探索-发现型教学组织
④
自主型的教学组织
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【判断题】
心理辅导课是帮助学生认识自己内心世界的特殊课程。( )
①
对
②
错
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【单选题】
良好情绪能让学生得以健康成长和顺利成才,你认为怎样才能帮助学生有效调控情绪?
①
理智的与其沟通,教学生学会控制和调节
②
让学生自己转移注意力
③
让其自我宣泄
④
让其自我压抑
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随机题目
【单选题】
消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为一般属于( )。
①
经常性购买
②
选择性购买
③
多变型
④
探究性购买
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【单选题】
在产品的畅销阶段,企业促销策略的主要目标是在消费者心目中建立( )。
①
产品外观
②
产品质量
③
产品信誉
④
品牌偏好
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【单选题】
以下哪一个不是非货币成本?( )
①
时间成本
②
管理费用
③
搜寻成本
④
心理上的成本
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【单选题】
市场细分是根据( )的差异对市场进行的划分。
①
买方
②
卖方
③
产品
④
中间商
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【单选题】
某业务单位市场增长率为15%,相对市场占有率为1.5,该业务单位属于( )。
①
问题类
②
明星类
③
金牛类
④
狗类
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【单选题】
以下哪一个不是网络营销的优势?( )
①
竞争更公平
②
沟通更有效
③
成本更节省
④
品质更保障
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【单选题】
以下哪一点不是消费者探究性购买行为的特点?( )
①
消费者一般对该类商品没有购买经历
②
不必花费很多时间收集商品信息
③
消费者对所需要的商品很不了解
④
商品一般价格高,购买频率低
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【单选题】
对于央行描述不正确的是( )。
①
是银行的银行
②
不以盈利为目的
③
经营对象主要是个人
④
经营对象主要是政府和金融机构
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【单选题】
影响经济增长的要素有( )。
①
资本与土地
②
劳动与技术
③
组织与教育
④
以上都正确
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【单选题】
同其他货币政策工具相比,公开市场业务的优势在于( )。
①
具有主动性
②
灵活性
③
可逆转性
④
以上均正确
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