【判断题】【消耗次数:1】
合作学习对于所有学生的学习都会有促进,无论其成绩好,还是成绩差。
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相关题目
【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高,效果更好。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于合作学习的描述正确的是 ()
①  A.合作学习就是让学生们在一起讨论
②  B.小组合作可以提高学生的自信心
③  C.应当把同一水平的学生组成小组,这样才能进行平等对话
④  D.合作学习就是学生互相教,老师不用讲课了
【单选题】 离线学习成绩时由()根据学生参与情况评定的?
①  学习中心(函授站)
②  课程辅导教师
③  学校
④  平台自动生成
【多选题】 《合作学习》这门课程的授课对象包括:()
①  A对实施合作学习感兴趣的教师
②  B希望了解合作学习背后原理的教师
③  C希望改进自己的合作学习实践的教师
④  D希望更进一步了解合作学习活动设计的教师
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【单选题】 小组合作学习的意义在于( )
①  针对学习自主性
②  人际交往,相互促进
③  个性张扬
④  自我强化
【简答题】 简述合作学习及其含义.
【简答题】 简述合作学习及其特征。
【多选题】 下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: ()
①  A.认知冲突促进思考和理解
②  B.帮助学生全面掌握各种技能
③  C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④  D.榜样示范帮助学生掌握方法
随机题目
【单选题】 65、人们对过去经历的事物在头脑中重新出现的过程是( )。
①  回忆
②  编码
③  存储
④  再认
【单选题】 33、汽车驾驶过程中,手脚并用体现的注意品质是( )。
①  注意分散
②  注意广度
③  注意转移
④  注意分配
【单选题】 68、人们对一般知识和规律的记忆叫( )。
①  情景记忆
②  语议记忆
③  内隐记忆
④  外显记忆
【单选题】 17、感受器官对适宜刺激的感受能力叫( )。
①  感觉阈限
②  感觉
③  感受性
④  最小可觉差
【单选题】 49、人对物体远近特性的知觉叫( )。
①  形状知觉
②  大小知觉
③  方位知觉
④  深度知觉
【单选题】 14、问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响,在解决难度大的问题时其动机水平应处于何种水平效率最高( )。
① 
②  无法确定
③  偏低
④  中等
【单选题】 62、月朗星稀是感觉的( )现象。
①  适应
②  对比
③  后像
④  视觉障碍
【单选题】 32、课堂上突然闯进来一个人,学生会不由自主看向此人,这叫( )。
①  有意注意
②  无意注意
③  无意前注意
④  无意后注意
【单选题】 1、下列可以反映事物的本质和规律的是( )。
①  记忆
②  知觉
③  感觉
④  思维
【单选题】 53、在黑暗的房间注视一只烟,你会发现这个光点似乎在运动,( )能解释这种现象。
①  诱发运动
②  自主运动
③  真动
④  错觉