【单选题】【消耗次数：1】
以下哪个问题是在同伴教学策略实施过程中要重点关注的？（）
①
A.学生是否具备为其他学生提供示范与指导的能力
②
B.学生之间能否有多种类型的丰富互动，比如分享搜集的资源，共同推理，交换观点，共同决策，阶段性反思等等
③
C学生是否能够根据任务的主题进行合理的分工
④
D.学生是否懂得向更有权威的教师而不是同伴求助
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相关题目
【单选题】
在（ ），学生是自己发展的代理人，教师是温和的权威者，与学生共同做决定，学生可以按照自己的情况决定学习进度。
①
传统型课堂
②
开放型课堂
③
进取型课堂
④
自由型课堂
【单选题】
在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（ ）三维互动形式。
①
教师 —— 计算机 —— 学生
②
学生 —— 计算机 —— 学生
③
教师 —— 计算机 —— 教师
④
计算机 —— 学生 —— 计算机
【单选题】
通过参与课堂学习活动成员（包括教师与学生）之间的话语或行为的对话，使不同的思考和活动发生互动，从而促进学生思考的教学策略称之为（ ）。
①
交互式问题解决策略
②
探索－发现式策略
③
Handson活动策略
④
照本宣科策略
随机题目
【单选题】
1958年5月，党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出（）的总路线。
①
一个中心，两个基本点
②
科学发展观
③
鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义
④
社会主义阵营赶超资本主义阵营
【单选题】
太平天国运动、戊戌变法、义和团运动和辛亥革命的共同特征是（）
①
都取得了胜利
②
结束了封建主义的统治地位
③
未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运
④
都推翻了君主专制的统治
【单选题】
十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义，中国共产党第一份党纲明确表示承认苏维埃管理制度，党的（）后又进一步提出建立“苏维埃政权”的思想。
①
一大
②
二大
③
三大
④
四大
【单选题】
邓小平反对骄傲自满，提倡艰苦朴素，其中，邓小平的突破之处在于（）。
①
把艰苦奋斗的作风建设和坚持中国共产党的领导结合起来考虑
②
把艰苦奋斗的作风建设和坚持社会主义方向结合起来考虑
③
把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党政关系、转变党的领导方式结合起来考虑
④
把艰苦奋斗的作风建设和正确处理当与人民的关系方式结合起来考虑