【单选题】【消耗次数:1】
对于学生的特点,教师不应该()
A因材施教
B扬长避短
C针对学生特点进行设计学习
D截长补短
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【判断题】 针对特点因材施教属于老年大学的特点。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为?
①  学生的诊断师
②  学习的指导者
③  学生的管理者
④  不断进取的人
【单选题】 李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
①  顺序性
②  阶段性
③  连续性
④  差异性
【判断题】 对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。
① 
② 
【多选题】 如何实施因材施教策略
①  注重情感体验和个性特点
②  在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③  根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④  尊重每一个幼儿
【单选题】 有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①  顺序性
②  阶段性
③  不均衡性
④  个别差异性
【判断题】 激励的要求有:有的放矢、促其立志;从我做起、扬长避短;树立榜样、学有目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 要做到因材施教家长必须承认、正视、了解孩子的个性特征。这是因材施教的前提
①  正确
②  错误
【判断题】 作文批改要因文而异,因材施教,适用于每种类型的学生,尤其要把重点放在能力较差的学生身上。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师要因人而因、因材施教,这是由劳动对象的()决定的。
①  未成熟性
②  差异性
③  主动性
④  向师性
随机题目
【单选题】 下列著作中,属于体现毛泽东思想走向成熟阶段的著作是()
①  《将革命进行到底》
②  《中国革命和中国共产党》
③  《反对本本主义》
④  《论人民民主专政》
【单选题】 新民主主义共和国的政体是()
①  人民代表大会制度
②  “三三制”
③  三权分立
④  各革命阶级联合专政
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①  任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段
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③  我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段
④  新民主主义向社会主义过渡的阶段
【单选题】 统一战线的核心问题是()
①  党的领导问题
②  团结与民主问题
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【单选题】 中国无产阶级最可靠的同盟军是()
①  农民阶级
②  城市小资产阶级
③  民族资产阶级
④  开明士绅
【单选题】 贯彻“三个代表”重要思想的本质在于()
①  坚持与时俱进
②  坚持党的先进性
③  坚持执政为民
④  坚持共同富裕
【单选题】 社会主义教育科学文化建设要解决的是()
①  整个中华民族的文化水平问题
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【单选题】 新形势下人民解放军解决好的两大历史课题()
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③  革命化和现代化
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①  正确分析中国社会的阶级状况
②  正确分析中国社会的经济结构
③  认清中国社会的特殊国情
④  认清中国社会的主要矛盾
【单选题】 新民主主义革命总路线的核心是()
①  无产阶级的领导
②  人民大众的参与
③  反帝
④  反封建