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【多选题】【消耗次数:1】
He was on the top of the mountain,and he had ______ breathing.
①
A.problems
②
B..trouble
③
C.question
④
D.puzzle
参考答案:
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相关题目
【单选题】
If he had worked harder, he ___.
①
would succeed
②
had succeeded
③
should succeed
④
would have succeeded
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【单选题】
He is always __________ (cause) trouble.
①
caused
②
cause
③
causing
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【单选题】
20. Only when he had handed in his exam paper ____ he had made several mistakes.
①
he has realized
②
does he realize
③
has he realized
④
did he realize
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【多选题】
He has____________________ problems.
①
some
②
plenty of
③
lots of
④
a lot of
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【单选题】
It was not until he arrived in class _____ realized he had forgotten his book.
①
when he
②
that he
③
and he
④
he
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【单选题】
Had he worked hard, he _____ the exams.
①
must have got through
②
would have got through
③
would get through
④
could get through
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【单选题】
As he had heart attack, he was told that he_____ continue the work.
①
needn’ t
②
may not
③
mustn’ t
④
can’ t
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【单选题】
He argued that it is the youths duty to find the problems in the society [] solve the problems in the society.
①
or
②
and
③
but
④
so
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【单选题】
He didn’t keep on asking me the time any longer as he had had his watch ____.?
①
repaired ?
②
to repair ?
③
repairing ?
④
repair?
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【单选题】
3. He had to ______ his past actions when he retired, or he would be punished.
①
consider
②
account for
③
think
④
popular
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随机题目
【简答题】
名词解释:校本课程
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【简答题】
以下是一则有关“垃圾的分类与处理”的教学案例:确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发的两张宣传纸,上面介绍了如何使用小区配备的不同颜色垃圾箱对垃圾做分类处理。人们现在是按照宣传纸上的要求做的吗?这引起了同学们的兴趣。在老师的支持下,同学们决定对这个问题探究一番。进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理的实施情况,结果令人失望:大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢?在老师的指导下,学生们设计了调查问卷,对现象背后的原因展开调查,发现原来是垃圾箱上只有一张小小的图片,人们往往看不清楚,所以就随手乱扔了。行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实的情况,同学们决定从校内开始。他们请有专长的同学设计了如下广告语:“我专吃废玻璃!”“我喜欢吃废电池!”等贴在校园里的垃圾箱上,取得了很好的效果。总结交流。在活动结束前进行的总结交流中,同学们纷纷表示,通过这次活动,自己不但增长了关于垃圾分类处理的知识,而且更加关注周围生活了,与人沟通合作的能力也提高了。还有同学提议,给区长写信,建议他把在校园里取得成效的做法在全区推广。这则案例中的教学活动采用了哪种类型的教学方法?结合材料说明这种教学方法的特征以及运用这种教学方法需注意的问题。
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【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
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【简答题】
试论述罗杰斯的“非指导性教学”的基本特征及其对课堂教学改革的现实意义
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【简答题】
简述显性课程和隐性课程的关系。
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【简答题】
从教学过程的组织来看,学生的学习分为哪三种基本形式?请分别作出解释。
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“教学是科学,还是艺术?”谈谈你的看法。
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简述世界课程改革的发展趋势。
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