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【判断题】【消耗次数：1】
农地规模经营是推进农业规模经营的唯一路径。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 农地规模经营是推进农业规模经营的唯一路径().
①  正确
②  错误
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【单选题】 在我国现阶段，农业适度规模经营主要是指：（）
①  土地规模经营
②  技术规模经营
③  劳动力规模经营
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【判断题】 《“十四五”推进农业农村现代化规划》提出，要实施家庭农场培育计划，把农业规模经营户培育成有活力的家庭农场。
①  正确
②  错误
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【判断题】 我国现阶段“大国小农”的经营格局带来严重的规模不经济.同时，小规模经营还带来严重的环境问题().
①  正确
②  错误
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【判断题】 发展互联网经济，是经济转型升级的唯一路径。
①  正确
②  错误
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【判断题】 2021年中央一号文件强调，推进现代农业经营体系建设。突出抓好家庭农场和农民合作社两类经营主体，鼓励发展多种形式适度规模经营。（单选 2 分）
①  正确
②  错误
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【判断题】 学科之间的有机融合，是科学创造和技术创新的唯一路径。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下面不是农业规模化经营的优点().
①  A.有利于分工与专业化、机械化、释放企业家能力，进而提升竞争力
②  B.有利于监管，提升食品安全
③  C.有利于与大市场对接
④  D.降低农民收入水平
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【单选题】 同一路径无电磁兼容要求的配电线路，可敷设于同一金属线槽内。
①  正确
②  错误
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【判断题】 持续经营，是指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 2015年，屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖，理由为她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。青蒿素的研制原理一定程度上借鉴了（）。
①  《黄帝内经》
②  《脾胃论》
③  《肘后备急方》
④  《本草纲目》
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【单选题】 关于教师研究特点表述错误的是（）。
①  以学校改革发展实践为研究对象
②  以提升研究回馈价值为目标
③  以个性化经验为研究基础
④  以提升发展竞争力为目标
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【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面，为教学、教育和（）。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
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【单选题】 本课程提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是（）。
①  教师即研究者
②  教师是人类灵魂的工程师
③  教师即行动研究者
④  教师是反思性实践者
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【单选题】 根据本课程，教育的首要问题是（）。
①  怎样培养人
②  为谁培养人
③  由谁培养人
④  培养什么人
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【单选题】 产教融合的政策支持不包括（）。
①  投融资激励
②  财政激励
③  校企合作
④  产业和教育政策牵引
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【单选题】 2000年以来，公办、民办高中呈现出（）的格局。
①  “五五分”
②  “六四分”
③  “七三分”
④  “八二分”
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【单选题】 “建国君民，教学为先”出自（）。
①  《礼记》
②  《尚书》
③  《大学》
④  《中庸》
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【单选题】 被鲁迅先生赞美“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著是（）。
①  《汉书》
②  《史记》
③  《三国志》
④  《后汉书》
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【单选题】 “中国网络教育元年”是（）年。
①  2012
②  2013
③  2014
④  2015
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