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【多选题】【消耗次数:1】
建设生态文明,必须建立系统完整的制度体系,用制度保障生态环境、推进生态文明建设。完善生态文明制度体系包括()。
①
A.经济社会发展考核评价体系
②
B.生态环境损害责任终身追究制
③
C.生态环境宣传教育制度
④
D.生态环境保护管理制度
参考答案:
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相关题目
【多选题】
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。要()。
①
健全自然资源资产产权制度和用途管制制度
②
实行资源有偿使用制度和生态补偿制度
③
划定生态保护红线
④
改革生态环境保护管理体制
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【多选题】
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系,实行最严格的(),完善环境治理和生态修复制度,用制度保护生态环境。
①
A.源头保护制度
②
B.损害赔偿制度
③
C.责任追究制度
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【单选题】
党的十九大,将生态文明制度体系写入(),把生态文明建设和生态环境保护上升到国家战略层面。
①
A.宪法
②
B.刑法
③
C.党章
④
D.民法
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【单选题】
生态文明建设,要加快制度建设,要(),把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系,尽快建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制。
①
A不断完善生态补偿制度
②
B积极稳步推进环境管理市场化改革
③
C建立完善生态文明评价体系和绩效管理体系
④
D不断完善环保队伍和能力建设长效机制
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【单选题】
在经济社会发展考评中加大资源节约、环境保护、生态效益指标的权重,建立生态环境损害()制度。
①
离任审计
②
责任终身追究
③
利益补偿
④
年度考核
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【判断题】
建设生态文明,必须建立系统完整的生态文明制度体系。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》布局生态文明体制改革:建立系统完整的生态文明制度体系,用制度保护生态环境。
①
A.十七大
②
B.十八届三中全会
③
C.十九大
④
D.十三届人大
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【多选题】
加强生态文明制度建设,把()纳入经济社会发展评价体系。
①
A环境污染
②
B资源消耗
③
C环境损害
④
D生态效益
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【单选题】
国家关于完善生态环境保护制度体系的做法不正确的是( )。
①
强化生态风险的预警和防控,妥善处置突发环境事件
②
.加大生态建设和环境保护力度,划定生态保护红线
③
保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤等自然环境和条件不受威胁和破坏
④
仅保障人民赖以生存发展的大气、水、土壤自然环境和条件不受威胁和破坏
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【判断题】
保护生态环境不必依靠制度。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
泰勒认为,以下哪一项不是我们考虑学校教育目标的基本来源( )
①
学生
②
社会
③
学科
④
内容
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【单选题】
幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
( )是以儿童具体的、可被观察的行为表述的课程目标
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
行为目标的特点有客观性和( )
①
主体性
②
可操作性
③
主观性
④
综合性
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【单选题】
行为目标使目标的表述不具有哪种特性( )
①
精确性
②
具体性
③
可操作性
④
系统性
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【单选题】
行为目标的( )和具体性便于教育评价的进行
①
精确性
②
系统性
③
可操作性
④
综合性
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【单选题】
( )强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生课程的目标
①
表现性目标
②
生成性目标
③
行为目标
④
操作性目标
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【单选题】
生成性目标解放了教师,教师是儿童行为的观察者、解读者和( )
①
引导者
②
创造者
③
操作者
④
实践者
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【单选题】
提出表现性目标的教育家是( )
①
艾斯纳
②
布鲁纳
③
加德纳
④
斯金纳
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【单选题】
以下哪种不能运用行为目标的方式表述( )
①
知识的传授
②
技能的传授
③
行为习惯的训练
④
兴趣的培养
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