【多选题】【消耗次数：1】
应用解刨学包括下面那几个选项
①
A X线解刨学
②
B 断面解刨学
③
C外科解刨学
④
D局部解剖学
参考答案：
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相关题目
【单选题】
平面刨（手压刨）的安全要求，不正确的是（ ）。
①
被刨木料的厚度小于30mm，或长度小于400 mm时，应采用压板或推棍推进
②
厚度小于15mm，或长度小于300 mm的木料，不得在平刨上加工
③
机械运转时，不得将手伸进安全挡板里侧去移动挡板或拆除安全挡板
④
刨大面时，手应按在木料上面；刨小料时，手指不得低于料高一半
【单选题】
正确的解剖学姿势为
①
身体直立，两眼平视前方，上肢下垂于躯干的两侧，下肢并拢，手掌和足尖向前
②
上身挺直，两眼平视，上肢自然下垂，下肢分立与肩同宽，手掌与足尖向前
③
身体直立，两眼平视前方，上肢自然下垂，掌心向两腿内侧，下肢分立与肩同宽
④
身体呈端坐姿势，两眼平视前方，手掌置于两膝上，下肢并拢
⑤
身体呈端坐姿势，两眼平视前方，手掌置于两膝上，下肢并拢，足尖向前
【单选题】
椎板间窗解剖学特点
①
从近端到远端腰椎椎板间床逐渐增大
②
从近端到远端腰椎椎板间床逐渐减小
③
L2-3椎板间窗与间盘位于同一水平
④
L4-5椎板间窗较L5S1椎板间窗最大
⑤
L3-4椎板间窗与间盘位于同一水平
随机题目
【多选题】
俄国存在主义哲学家别尔嘉耶夫深入地研究了人的奴役与自由的关系，提出了人所遭受的多种奴役形式，如（ ）等等。
①
自然的奴役
②
社会的奴役
③
文明的奴役
④
自我的奴役
【多选题】
克尔凯郭尔认为，作为“个体的”或“孤独的”人，人在走向上帝的道路上可能经历三个阶段，分别是（ ）、( )和（ ），
①
审美阶段
②
伦理阶段
③
信仰阶段
④
规范阶段
【多选题】
“宗教人”看到了人类存在的（ ）与（ ）之间的矛盾，试图将孤立的、个体的人与普遍的、总体的精神联系起来，帮助人们寻找到生活的意义。
①
意义性
②
生成性
③
有限性
④
无限性
【多选题】
以下关于知识的性质与课程的一般关系叙述正确的是
①
知识的性质影响到课程内容的选择
②
知识的性质影响到课程知识的性质
③
知识的性质影响到教学过程
④
知识的性质影响到文化的发展