【多选题】【消耗次数:1】
儿童多动综合征心肾不足证临床可见()。
A.口干唇红,大便干结
B.腰酸乏力,遗尿
C.烦躁易怒,遇事善忘
D.多梦,注意力不集中
E.记忆力欠佳,自控力差
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【多选题】 儿童多动综合征临床可见()。
①  A.喜欢玩耍,看电视
②  B.注意力不集中
③  C.智力差
④  D.四肢不自主抽动
⑤  E.情绪不稳,冲动任性
【单选题】 最近研究发现,女性的凝聚力与男性的凝聚力相比()A.更低B.相同C.更高D.无关
①  相同
②  更低
③  更高
④  无关
【单选题】 儿童()一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等
①  A智力
②  B智商
③  C想象
④  D能力
【单选题】 儿童( )一般指认知能力,包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。
①  智力
②  智商
③  想象
④  能力
【单选题】 货币购买力指数是( )的倒数。A.物价指数 B.货币币值 C.商品价格 D.劳务价格
①  物价指数
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④  劳务价格
【判断题】 情绪失控是自控力差者的表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 生活中儿童最易模仿的对象是父母,父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。
①  正确
②  错误
【单选题】 本讲提到,长期慢性压力带来的()会引起疲惫、肌肉疼痛、咽喉不适、关节痛、头痛、注意力不集中、记忆力下降、情绪低落等。
①  肠应激综合症
②  办公室综合症
③  抑郁症
④  慢性疲劳综合症
【单选题】 本课程提到,长期慢性压力带来的()会引起疲惫、肌肉疼痛、咽喉不适、关节痛、头痛、注意力不集中、记忆力下降、情绪低落等。
①  肠应激综合症
②  办公室综合症
③  抑郁症
④  慢性疲劳综合症
【判断题】 青少年的审美能力包括审美感觉力、审美知觉力、审美注意力、审美记忆力、审美想象力、审美情感力和审美思维力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 把握精准是( )。
①  要义
②  要点
③  内容
④  核心
【单选题】 本课提到,对有稳定还款来源的扶贫项目,允许采用()方式,撬动信贷资金投入。
①  过桥贷款
②  长期贷款
③  免息贷款
④  信用贷款
【单选题】 本课指出,在实现贫困人口的精准识别与动态管理中,精准识别是把贫困人口找出来,动态管理是指()。
①  对贫困人口有效管理
②  把脱贫人口排出去
③  减少贫困人口增长
④  降低管理成本
【单选题】 本课指出,特色农业实现扶贫效益的关键,主要是实现以劳动为中心的()管理。
①  商业化
②  全产业链
③  部门
④  地方产业
【单选题】 一般贫困户是指( )收入低于国家农村扶贫标准,有劳动能力的农户。 A.家庭总收入 B.生产经营性收入
①  家庭总收入
②  生产经营性收入
③  家庭年人均纯收入
④  财产性收入
【单选题】 脱贫攻坚的战略目标指出,到2020年,稳定实现农村贫困人口“两不愁,三个保障”,以下不属于“三个保障”的是()。
①  义务教育
②  基本医疗
③  稳定收入
④  住房安全
【单选题】 在实施精准扶贫的过程中,对生存环境恶劣、生态环境脆弱、不具备发展条件的地方,要实施( )
①  国家帮扶
②  移民搬迁安置
③  兜底保障
④  科技扶贫
【单选题】 根据本课,对发挥基层组织作用说法错误的是()
①  村党组织为核心
②  村委会为主体
③  村民互助会为主体
④  妇女、共青团、治保会等配合
【单选题】 精准扶贫是为了( ),目的和手段的关系要弄清楚。
①  精准扶贫
②  精准脱贫
③  政府投入
④  分类施策
【单选题】 要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头
①  生态扶贫
②  产业扶贫
③  精神扶贫
④  就业扶贫