【单选题】【消耗次数:1】
以下叙述哪项是正确的()。
A.药物代谢动力学为研究药物代谢的科学
B.药理学是临床药理学的简称
C.药理学又称药物治疗学
D.研究药物对机体的作用及作用机制的学科称为药物效应动力学
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【判断题】 药理学:研究药物和机体相互作用规律及作用机制的科学
①  正确
②  错误
【单选题】 药理学是研究
①  药物转化的科学
②  药物与机体相互作用的科学
③  药物代谢的科学
④  药物治疗疾病的科学
【单选题】 药理学是()
①  A研究药物代谢动力学
②  B研究药物效应动力学
③  C研究药物与机体相互作用规律及作用机制的科学
④  D研究药物的临床应用的科学
【单选题】 药理学()。
①  A.是研究药物代谢动力学的科学
②  B.是研究药物效应动力学的科学
③  C.是研究药物与机体互相作用及其作用规律科学
④  D.是与药物有关的生理科学
【单选题】 药物效应动力学是研究( )。
①  药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理用药等内容的综合性应用技术科学
②  药物在体内吸收、分布、代谢、排泄的动态变化过程和规律
③  药物对人体及病原体产生药物效应动态变化规律的科学
④  运用流行病学的原理与方法研究人群中药物的利用及其效应的应用科学
【单选题】 药物代谢动力学定义正确的是()
①  简称药代动力学 PD,是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
②  简称药代动力学 PK,是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
③  简称药代动力学 PD,是定量研究药物在生物体内吸收、分布,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
④  简称药代动力学 PK,是定量研究药物在生物体内吸收、分布,并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科
【单选题】 药物效应动力学(药效学)研究的内容是()。
①  A.药物的临床效果
②  B.药物对机体的作用及其作用机制
③  C.药物在体内的过程
④  D.影响药物疗效的因素
【多选题】 以下属于药物代谢动力学方面相互作用机制的是()
①  影响药物的吸收
②  影响药物的分布
③  影响药物的代谢
④  影响药物的排泄
【单选题】 药理学研究的对象主要是()。
①  A.病原微生物
②  B.机体
③  C.器官
④  D.药物
【单选题】 遗传药理学与药物基因组学结合TDM主要解决d的临床问题是
①  何种人群的疗效可能更好
②  何种人群的药物导致不良事件更高,何种人群是否能从治疗中受益
③  基于药物基因组学并结合TDM进行剂量调整
④  以上均是
【判断题】 药物效应动力学研究药物的体内过程
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下面哪项不具有抗龋性:
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 下面哪项是发生龋病的必需条件:
①  蔗糖
②  肉类
③  蔬菜
④  以上均是
【单选题】 常用的衬洞剂为:
①  氢氧化钙制剂
②  氧化锌丁香油黏固粉
③  磷酸锌黏固粉
④  玻璃离子黏固剂
【单选题】 老年患者的窝洞消毒选的消毒药物应具备的特点是:
①  消毒力强,刺激性小
②  有一定渗透力,可杀灭牙本质小管内的细菌
③  不影响充填体材料的性能,不使牙齿着色
④  以上均是
【单选题】 下面哪种龋病易漏诊:
①  年轻中龋患者
②  老年中龋患者
③  年轻深龋患者
④  老年深龋患者
【单选题】 老年龋病最好发部位是:
①  光滑面
②  窝沟
③  邻面及根部
④  以上均是
【单选题】 下面对老年龋病的诊断描述不正确的是:
①  当怀疑有邻面龋时,可从合面观察邻近的边缘嵴有无变暗的黑晕出现
②  利用尖头探针探测龋损部位有无粗糙、钩拉或插入的感觉
③  探针较易查出邻面龋、继发龋或隐匿龋
④  光导纤维装置对检查前牙邻面龋洞甚为有效,可直接看出龋损部位和病变深度、范围
【单选题】 以下老年人口腔保健方法中最重要的是
①  提高老年人自身的口腔保健能力
②  注意膳食平衡
③  定期口腔检查
④  定期口腔洁治
⑤  康复口腔基本功能
【单选题】 神经氨酸酶抑制剂如扎那米韦经口腔吸入给药,应特别注意本药可老年患者诱发发生
①  支气管哮喘
②  眩晕、嗜睡
③  谵妄、抽搐、运动失调。
④  高血压
【单选题】 老年口腔病人的食物调节原则是 ( )
①  减少糖与糖代用品的食用,并均衡摄取蛋白质、脂肪、维生素及各种矿物质等营养物质。
②  增加糖与糖代用品的食用,并均衡摄取蛋白质、脂肪、维生素及各种矿物质等营养物质。
③  减少蛋白质食用,并均衡摄取糖、脂肪、维生素及各种矿物质等营养物质。
④  减少脂肪的食用,并均衡摄取蛋白质、糖、维生素及各种矿物质等营养物质。