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【单选题】【消耗次数：1】
对固体废物的处理的最佳途径是（）。
① A.综合利用
② B.焚烧处理
③ C.填埋处理
④ D.堆存
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【判断题】 固体废物应分类收集，综合利用和无害化处理；不得随意堆放.弃置。有害固体废物堆存.处理，应符合国家和地方的有关规定。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 工矿业固体废物的处理技术包括（）
①  A露天堆存法
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【多选题】 施工现场固体废物的处理方法不包括（）。
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②  B.回填处理
③  C.化学处理和生物处理
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随机题目
【单选题】 幼儿创作的图像形状开始复杂化、形状数量增加，并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织，具有一定的表现意义。说明其处于（ ）
①  涂鸦期
②  象征期
③  概念画期
④  写实期
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【单选题】 美术教育与其他艺术教育有很大差别，其本质差别是（ ）
①  时间艺术
②  听觉艺术
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④  表演艺术
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【单选题】 如果一个班大多数儿童和老师的范画画得差不多，说明
①  老师的指导是成功的
②  老师的指导限制了儿童的个性和自由创造
③  教师实现了美术教育的目标
④  儿童都很喜欢临摹画
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【单选题】 依据艺术的物化形式划分，美术主要是一种
①  时间艺术
②  空间艺术
③  动态艺术
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【单选题】 为小班幼儿选择看图讲述的图片应是（ ）
①  画面大，色彩鲜艳，角色不宜过多
②  角色形象突出，能从图中了解角色的心理活动
③  多幅图，不少于4幅
④  画面内容比较复杂，画面各个事物都有联系
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①  轮廓特征
②  基本形态
③  基本结构和主要特征
④  动态结构
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【单选题】 不属于绘画的形式语言的是
①  线条
②  色彩
③  构图
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【单选题】 儿童开始有目的地创造形体，用自己的样式符号来尝试表现物体。这说明其处于（ ）
①  涂鸦期
②  象征期
③  图式期
④  写实期
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【单选题】 非正规的美术教育活动不包括（ ）
①  幼儿园环境布置活动
②  美术角和美术室
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④  随机的美术指导
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【单选题】 “能较准确的把握形状的基本结构，理解形状符号的象征意义。”这是（ ）儿童的绘画目标。
①  小班
②  中班
③  大班
④  学前班
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