下列对保护动物多样性有效的措施中，不提倡的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.就地保护

② B.易地保护

③ C.法制教育

④ D.盲目的开发和利用

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【单选题】保护动物多样性，保护濒危物种最为有效的措施是（）。

① A.建立自然保护区

② B.把濒危物种迁出原地

③ C.建立濒危物种种质库

④ D.把濒危物种移入动物园、植物园、水簇馆

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【单选题】将濒危动物进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充的是（）

① A.生态旅游

② B.法治管理

③ C.迁地保护

④ D.将动物放到动物园里

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【判断题】对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护

① 正确

② 错误

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【单选题】保护生物多样性的根本措施是保护（）。

① A.生物种类的多样性

② B.基因的多样性

③ C.生态系统的多样性

④ D.对人类有益的生物

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【单选题】为了更好的实施动物多样性的保护，人们常常将保护对象迁移到原栖息地之外实施保护，这种保护措施称为（）。

① A.就地保护

② B.易地保护

③ C.再引入

④ D.野放

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【单选题】保护生物多样性的根本目的是为了保护（）。

① A.遗传的多样性

② B.生活方式的多样性

③ C.生物种类的多样性

④ D.生态系统的多样性

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【判断题】保护生物多样性主要是保护动物。

① 正确

② 错误

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【多选题】保护生物多样性的措施不包括（）。

① A.建立自然保护区，对濒危的物种采取迁地保护

② B.引入新的物种

③ C.开发野生生物资源

④ D.改良生物培养新品种

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【单选题】下列各项中，代表政府设置国库单一账户体系的是（）。 A. B. C. D.

① 中国人民银行

② 国有商业银行

③ 政府机关

④ 财政部门

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【单选题】在支付结算中充当中介机构的是（）。　 A. 　　B. 　　C. 　　D. 【答案】D。

① 工商局

② 单位

③ 个人

④ 银行

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随机题目

【单选题】在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的实验中，阅读速度是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 刺激变量

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【单选题】 “最精湛的教学艺术，要遵循的最高准则，就是（）提问题。”

① 教师善于

② 依据书本

③ 学生自己

④ 同学相互

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【单选题】有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（）性的联系。

① 等值

② 相关

③ 典型

④ 实质

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【单选题】小明考试中表现出注意力涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）。

① 神经疲劳

② 心理疲劳

③ 过度疲劳

④ 考试焦虑

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【单选题】理性情绪疗法ABCDE理论中的B指的是（）。

① 事件

② 信念、认知

③ 结果

④ 治疗

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【单选题】坚持把（）作为根本任务。

① 多出人才

② 立德树人

③ 服务社会

④ 德智体美

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【单选题】某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。

① 场依存型

② 场独立型

③ 冲动型

④ 沉思型

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【单选题】在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时，小学生参加实验的兴趣是（）。

① 因变量

② 自变量

③ 控制变量

④ 机体变量

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【单选题】导入技能的改进要结合学生学习（）和学科特色加以优化。

① 情境氛围

② 范式方法

③ 基础条件

④ 个别差异

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【单选题】按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论，最高的道德发展阶段是（）。

① 靠惩罚起作用

② 靠权威起作用

③ 靠贿赂起作用

④ 靠境界起作用

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