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【单选题】【消耗次数:1】
随着航天技术的飞速发展,我们已经成功实现两次载人航天飞行,在火箭与飞船分离阶段,航天员是被固定在飞船的座舱内的,在这一阶段下列说法不正确的是()。
①
A.以火箭为参照物航天员是运动的
②
B.以地面为参照物航天员是运动的
③
C.以火箭为参照物飞船是运动的
④
D.以飞船为参照物航天员是运动的
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相关题目
【多选题】
刘清池为航天员( )理过发。
①
A.杨利伟
②
B.翟志刚
③
C.费俊龙
④
D.聂海胜
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【单选题】
我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的运载火箭是()。
①
A.长征一号
②
B.天宫一号
③
C.神舟十号
④
D.长征七号
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【判断题】
航天服是穿在航天员身上的环境控制与生命保障系统,按用途分为舱内航天服和舱外航天服,其中舱外航天服又称应急航天服。
①
正确
②
错误
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【单选题】
()年,景海鹏正式成为国家首批预备航天员中的一员。
①
A.1997
②
B.1998
③
C.1999
④
D.2001
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【多选题】
中国的航天事业,在初步发展阶段是发射卫星和无人飞船。改革开放之后,随着科研人员的努力探索又掌握了载人航天技术,开始了探月工程。正是通过不断的实践,我们的航天技术才能得到发展。这表明:()。
①
A.实践的发展不断地提出认识的新课题
②
B.实践为认识发展提供了必要的条件
③
C.事事都必须去直接经验
④
D.实践锻炼和提高了主体的认识能力
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【判断题】
市场价格比较法在将参照物与被评估对象进行比较调整时,调整是针对参照物的价格进行的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
采用市场法评估资产价值时,需要以类似或相同资产作为参照物,选择的参照物应该是
①
全新资产
②
与被评估资产的成新率相同的资产
③
旧资产
④
全新资产,也可以是旧资产
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【单选题】
【单选】为褒奖神舟十三号乘组为我国载人航天事业建立的卓著功绩,中共中央、国务院、中央军委决定,给()同志颁发“二级航天功勋奖章”,授予()同志“英雄航天员”荣誉称号并颁发“三级航天功勋奖章”。
①
刘洋、陈冬;蔡旭哲
②
聂海胜、汤洪波;刘伯明
③
翟志刚、王亚平;叶光富
④
聂海胜、刘洋;王亚平
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【单选题】
( )是以竞争品牌产品为参照物,依附竞争者定位。
①
消费者定位法
②
文化定位法
③
比附定位法
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【单选题】
航天运载器技术是航天技术的基础,必须利用航天运载器克服地球引力和空气阻力将航天器送到外层空间一下关于运载火箭的描述,正确的是()。
①
A.运载火箭主要由动力系统,控制系统整流罩和无线电测量系统组成
②
B.运载火箭主要由推进剂控制系统箭体结构和无线电测量系统组成
③
C.运载火箭主要由动力系统,控制系统,箭体结构和无线电测量系统组成
④
D.运载火箭主要由动力系统,制导系统。箭体结构和无线电测量系统组成
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随机题目
【多选题】
以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①
光谱方案
②
斑克街早期教育方案
③
瑞吉欧教育体系的课程
④
海伊斯科普课程
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【单选题】
受唯理派哲学思想影响的是( )
①
蒙台梭利课程
②
福禄贝尔设计的恩物
③
方案教学
④
直接教学模式
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【判断题】
目标模式使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序,提高了幼儿园教育、教学过程的计划性、可控性和可操作性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园各种课程目标取向各有其长处,也各有其短处。
①
正确
②
错误
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【多选题】
综合性课程的长处有( )
①
是由关联的课程,能对儿童各方面的学习进行有意义的联系
②
能使儿童发展与知识结合成一体
③
能促进儿童主动的学习
④
已有相当长的运用历史,具有较强的可操作性
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【单选题】
课程编制的过程模式是由( )课程理论家提出的。
①
蒙台梭利
②
斯坦豪斯
③
福禄贝尔
④
杜威
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【判断题】
在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①
蒙台梭利
②
瑞吉欧
③
陈鹤琴
④
凯兹
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【多选题】
在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①
强调早期儿童人格的培养
②
强调学龄前儿童心理健康的重要性
③
强调教师的直接教学
④
强调儿童的动手操作
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【多选题】
课程有几种代表性定义,包括( )
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
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